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「六年級作文」我的拿手好戲跳繩作文600字

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  • 在一個天氣美好的下午,教室里非常安靜,數(shù)學(xué)老師在黑板上寫題。突然,班主任趙老師開門進來了,還拿著一個表格,說:“學(xué)校要開一個免費的社團,其中有劉老師在四年二班開的美術(shù)班、張老師在四年五班開的魔方班……”同學(xué)們開始報名,有的人報了美術(shù),有的人報了魔方,還有人報了寫字,但是我喜歡跳繩。

    老師說,社團活動時間,是在周四下午的最后一節(jié)課。下課后,我就拎起跳繩,飛快地跑到了一個人少的地方,拿起跳繩,將手伸直,開始跳繩,來回反復(fù)跳一個圈,幾次過后,感到非常好。

    中午放學(xué)后,我回到了家,看了一眼日歷,原來今天就是周四。我高興壞了,我向媽媽要了五元錢,跑到樓下的小商店買了一根五米長的大跳繩。它是藍色的,很有氣質(zhì),很適合我跳。

    時光如流水,一轉(zhuǎn)眼就到了下午的最后一節(jié)課。老師讓我們整理書包,然后背上書包,讓我們背著書包去上社團,下課后在樓下集合一起放學(xué)回家,就不用回班級了。

    我高興地背上書包,就往樓下跑,很快就到了操場,等待老師來上課,因為是跳繩,所以在外面,活動場地比較寬敞。

    老師來了,我拿出了我的跳繩。老師讓我們在這節(jié)課上,先練習(xí)最簡單的跳繩動作。

    我高興極了,我繩子上下翻飛如閃電一樣,我就像小鹿似的歡快地跳著,十分輕松,嘴邊還哼著小曲,只聽繩子在耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音,同學(xué)們都過來數(shù)著:“101、102、103……”我一口氣跳了200多個。我剛停下來,老師就走來夸我是跳繩小能手呢!

    跳繩給了我快樂,我非常喜歡跳繩!

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