“下次班會誰想承辦？”班會結(jié)束時(shí)班主任對我們說，看著前一周主持班會的同學(xué)大搖大擺、風(fēng)光無限的走下來，心里像一群小老鼠蹦跶，百爪撓心，心里有種沖動，慫恿著我也勇敢的舉手，可是我還是缺乏勇氣，不敢當(dāng)?shù)谝粋€(gè)吃螃蟹的人。

“我！”一個(gè)同學(xué)最先舉了手，接二連三的又有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇，也舉起了手，我既著急又膽怯，既想嘗試，又怕不能勝任，經(jīng)過短暫的思想斗爭，我還是舉起了我的手，李老師說，好吧，就這幾個(gè)人吧，以后誰想承辦班會，希望踴躍報(bào)名。

我只考慮了報(bào)名時(shí)候的風(fēng)光，卻沒有料到臺下艱辛的勞動和準(zhǔn)備，匆匆忙忙和幾個(gè)同學(xué)做了課件，期待著周一在班會上將付出轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的羨慕，和老師的肯定。

夢寐以求、朝思暮想的班會課終于要到了，我們五人雄赳赳、氣昂昂的走到講臺前，分次序展示自己要主持的段落，只見大家都神色緊張，表情嚴(yán)肅，其實(shí)心里跟我一樣，都像打了興奮劑一樣的興奮。

終于輪到我了，站在講臺上，成為了教室內(nèi)的焦點(diǎn)，每一個(gè)角落的每一張面孔，每一雙眼睛都關(guān)注著我，不知不覺，心跳不斷的加速，血都沖上了頭頂，手心沁出了汗，腦子里熟悉了無數(shù)遍的詞那一刻也無影無蹤了，一片空白，看著白板終于疙疙瘩瘩的讀了下來，“剩下的大家一起讀”，任務(wù)終于結(jié)束了，我邁著軟綿綿的步子下了講臺，松了一口氣，雖然穿著棉服，卻依然感到了脊背上冰涼的汗。

這一次經(jīng)歷，我終于體會到了講堂上的老師是多么的不易，課前要付出多少心血才能講出那么引人入勝的課程，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，古語說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，不也正是這個(gè)道理嗎？學(xué)習(xí)也是一樣，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，是不可能掌握知識，不斷進(jìn)步的。