這節(jié)作文課，我們玩了一個(gè)叫做數(shù)字“陷阱”的游戲，規(guī)則是這樣的：同學(xué)們依次報(bào)數(shù)，在1到100的自然數(shù)里，含有3和3的倍數(shù)時(shí)，只能拍手，不報(bào)數(shù)。犯規(guī)就會(huì)淘汰出局。我想：幸好，我們可以把3的倍數(shù)提前寫下了。

氣氛變得緊張起來(lái)，老師請(qǐng)了我我們五個(gè)人上臺(tái)，按照1-5號(hào)的順序圍成一圈，游戲開(kāi)始了。

一號(hào)喊“1”，按照這樣的順序，報(bào)到“7”的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了：二號(hào)同學(xué)報(bào)“7”，結(jié)果他又同時(shí)拍手，所以他出局了。剩下四個(gè)人繼續(xù)游戲，過(guò)了一段時(shí)間，又有一位同學(xué)出錯(cuò)了，她報(bào)的數(shù)字本來(lái)應(yīng)該拍手，但她出錯(cuò)了。場(chǎng)上只剩下三個(gè)人。但是，問(wèn)題又出現(xiàn)了：現(xiàn)在說(shuō)到“3”的倍數(shù)時(shí)，一直都是同一個(gè)人拍手，所以我們改了一下游戲規(guī)則：每次第二個(gè)人下去，就把第一個(gè)人換上來(lái)。報(bào)到“30”左右的數(shù)字時(shí)，第一個(gè)同學(xué)報(bào)“29”，下一個(gè)同學(xué)拍手，我本來(lái)想說(shuō)“31”，結(jié)果說(shuō)成了“30——1”，結(jié)果大家都說(shuō)我錯(cuò)了。我想：我不就是停頓了一下嗎？這也算錯(cuò)？我一時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，只好被強(qiáng)制出局。沒(méi)過(guò)多久，我又“復(fù)活”了，而換我的人已經(jīng)換了兩次。之后，我就再也沒(méi)下去過(guò)了，真可惜，當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有停頓，我就不會(huì)被罰站了。

以后，可以把這個(gè)游戲——應(yīng)該說(shuō)是“陷阱”，推薦給同學(xué)們，看看你們會(huì)不會(huì)掉進(jìn)“陷阱”里。