今天，是開學的第一天。我一走進班級，婧婧就跑過來對我說：“呂哲浩，你有多余的書皮嗎？我的書皮不夠了，老師明天就要檢查書皮。我今天晚上來不及去超市了，你能借我?guī)讖垎幔?rdquo;

婧婧是我最好的朋友，她眼睛明亮，喜歡扎馬尾辮。我們每周一起值日，每次下課一起玩耍。在有困難時互幫互助，有值得慶賀的事情時互贈禮物。

于是，我想都沒想就對她說：“好的，我明天早上給你。”“真的嗎？謝謝了。”婧婧說完就一蹦一跳地跑開了，小辮子一甩一甩的。

第二天，我一進校門，婧婧跑過來對我說：“書皮呢？書皮給我吧。”

哎呀，我這時候才想起書皮！我難為情地對她說：“對不起，我書皮今天忘帶了。我明天一定給你！”

她生氣地說：“?。磕銢]帶？！老師今天要檢查的呀！”說完，她頭也不回地走開了。

她此后就不理我了，連看都不看我一眼。課堂上，婧婧被老師嚴厲地批評了：“你怎么沒包書皮？你看，剛發(fā)下來的新書就那么臟……”她低著頭，一聲也不吭。這時我覺得自己實在太不應該，心里難受極了。

下課了，我獨自坐在椅子上；上課了，也無心發(fā)言了；就連快樂的大課間，人家都在運動，我也只是默默坐在旁邊，心里責備自己：“我怎么不講信用呢？答應別人的事沒做到，害別人挨罵，人家都不理我了，這可怎么辦呢？”

放學了，我飛快地跑回家，我從柜子里挑出一些書皮，我要將功贖罪。這些都是我最喜歡的書皮，每個書皮上都有精美的圖案：有的是小熊在睡覺，有的是小鴨在游泳，還有的是小雞在啄米……把這些書皮都放進書包后，我的心才放下來。

第三天，我一到班級就把書皮給了婧婧。她明白了我的意思，接過了我手中的書皮，沒有說話，低著頭，把所有的書皮都包在了書上。

幾天后的一天早晨，她跑過來對我說：“呂哲浩，我上次不應該那樣對你，請你原諒我，好嗎？”

我微微一笑，說：“沒事，這怎么能怪你？是我先做得不對！”

下課了，我們又在教室外打打鬧鬧起來，走廊里響起我們朗朗的笑聲。