熊貓老師

一天，森林學(xué)校新來了一位老師，他就是熊貓。

熊貓老師是一名盡心盡職的好老師。有一次考試，他發(fā)現(xiàn)小猴不但考了倒數(shù)第一，而且比第一名相差五六十分。熊貓老師咬著嘴唇想：“這樣下去可不行，我要想想辦法治治他。”熊貓老師拿著試卷慢慢走到教室，一臉嚴(yán)肅，慢條斯理地說道：“有點(diǎn)同學(xué)到底是怎么考的，竟然不及格，還與高分同學(xué)差距明顯。我現(xiàn)在報(bào)一下分?jǐn)?shù)，小兔子100分，小松鼠90分，小貓78分……小猴子37分。我說小猴子，你這分?jǐn)?shù)太低了吧。”熊貓老師很生氣，小猴子卻嬉皮笑臉地說：“老師，我覺得我考得不錯(cuò)呀。”“你還好意思笑，叫你家長(zhǎng)來一趟吧。”熊貓老師說道。小猴一聽大事不妙，想：要是讓我爸爸來的話，他會(huì)分分鐘打死我的，該怎么辦呢？有了，小猴飛快地拿起筆把“3”改成了“8”，把“7”改成了“9”。

回到家，小猴子一邊把改過的試卷遞給爸爸，一邊說：“老師讓你去一下。”爸爸看著試卷上的分子，說：“你考得還可以，這次就不去學(xué)校了，等哪天考得太差再去也不遲。說著，爸爸忙去了。

第二天，熊貓老師把小猴叫到辦公室，問：“我怎么沒看見你的家長(zhǎng)呢？”小猴支支吾吾地說：“我……我爸爸說我這次考得還可以，等考得太差時(shí)再來。”熊貓老師說：“你考了37分還不差？不行，他得來。”熊貓老師立即打電話給小猴的爸爸，叫他趕緊來學(xué)校。爸爸來了之后，才知道小猴的分?jǐn)?shù)是改過的。熊貓老師和爸爸共同做了小猴的思想工作，小猴才悔悟過來。

從此，小猴發(fā)奮努力，改過自新，成績(jī)也上升了不少。看來，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好孩子，這樣才會(huì)有進(jìn)步喲。