今晚，夜色朦朧，老師邁著輕快地腳步來打教室，用響亮的聲音說：“今天我們要讓乒乓球‘搬家’”。

讓乒乓球“搬家”？我們一個(gè)個(gè)都丈二和尚摸不著后腦勺。

“今天大家要大開腦洞，想辦法讓乒乓球從第一個(gè)杯子移到第二個(gè)杯子。”老師一邊說一邊拿出了乒乓球和兩個(gè)不大的杯子，“首先大家要制定出方法，再進(jìn)行確認(rèn)。”老師說。

經(jīng)過大家一番七嘴八舌的議論后，終于想出了辦法。一、輕功水上漂，二、吸星大法，三、彈跳法，四、雙管齊夾。

現(xiàn)在來試試輕功水上漂的辦法，第一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地上場了。他鼓起腮幫子一吹，頓時(shí)水花四濺，不但水濺了他一臉，乒乓球也“搬”到了墻角。那個(gè)同學(xué)只好垂頭喪氣下臺(tái)了，心里好像在想：“我真笨，怎么連個(gè)湯圓個(gè)的乒乓球都控制不住呢？”

第二位同學(xué)上場了，他輕輕一吹，乒乓球像一個(gè)乖巧的娃娃似的，輕巧地落在杯子里，臺(tái)下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，他得意洋洋地走下了講臺(tái)。

在這么多項(xiàng)目中，我印象最深的就是雙管齊夾。輪到我了，我滲出汗的手緊緊捏住管子，“預(yù)備，開始！”我笨拙的身子立刻變得手忙腳亂，我把乒乓球放在管子上，可乒乓球像個(gè)淘氣包似的，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。“十、九、八、七、六……”我急得像熱鍋上的螞蟻，“三、二、一時(shí)間到！”我只好邁著沉重的腳步走下了講臺(tái)。

瞧，成功者是春風(fēng)得意，高興得手舞足蹈，失敗者垂頭喪氣，欲哭無淚?。≌媸菐准覛g喜幾家愁。

通過這件事我明白了：多為成功想辦法，少為失敗找理由。凡是多動(dòng)腦，多嘗試，你一定會(huì)成功的！