今天上課的時候，老師給我們拿了兩個乒乓球。

你如果猜它們是兩個和平常一樣的、圓圓的乒乓球的話，那你就大錯特錯了。其實(shí)，它們是兩個凹凸不平的乒乓球，已經(jīng)面目全非，完全喪失了功能。誰能“拯救”這兩個奄奄一息的乒乓球呢？

于是，我們便開始想辦法“拯救”這兩個乒乓球。我們提出了用熱水泡、打孔充氣、反復(fù)刮球面、按壓凹下去的地方……大家議論紛紛，莫衷一是。最后，我們選擇了用熱水泡的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

我們倒了一杯冷水和一杯熱水，把兩個乒乓球放進(jìn)去。你知道為什么還要一杯冷水嗎？這是因?yàn)橐尷渌锏钠古仪蚝蜔崴锏钠古仪蛐纬蓪Ρ纫粫?，我們清楚地看到了冷水杯里的球一動也不動，而熱水杯里的球卻慢慢地恢復(fù)了原樣。

這是怎么回事呢？同學(xué)們個個像丈二和尚——摸不著頭腦。原來是熱漲的原理，因?yàn)榍蚶镉锌諝?，空氣會有遇熱膨脹的性質(zhì)，它遇到了熱水就慢慢恢復(fù)原狀。

這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了，只要你愿意觀察，善于思考，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。