小學(xué)生寫作《這樣的人讓我敬佩》(作文一)
從小到大，我最敬佩的人就是我的叔叔，我的叔叔酷愛畫畫，不管畫什么，他畫的都能像真的一樣，栩栩如生。
一天，爸爸第一次帶我到叔叔家做客，我細(xì)細(xì)的打量起他：不高不矮的個(gè)子，略有些偏胖的身材，黑發(fā)之間有幾根白發(fā)，鼻子上架著一副黑色的眼鏡，讓人一看就知道他是一個(gè)很有學(xué)問的人。忽然，我被墻上的幾幅漂亮的肖像畫給吸引住了，之前，我原以為是叔叔買的畫，就對(duì)爸爸說：“爸爸，叔叔家掛的那幾幅畫像好漂亮呀!我們也買幾幅來掛著吧!”沒想到，爸爸居然哈哈大笑起來，對(duì)我說：“這畫不是買的，是叔叔自己畫的。”那時(shí)，我還是不相信爸爸的話，心里有無數(shù)個(gè)疑問想問叔叔。吃飯時(shí)，我問：“叔叔墻上的那幾幅畫是你買的，還是你畫的?”叔叔笑著說：“當(dāng)然是我自己畫的拉!”后來，叔叔知道我喜歡他畫的畫，就拿出了一本又一本的畫冊(cè)給我們看，我看完后，用敬佩的眼光看著叔叔，然后，他又畫了一幅中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席的畫送給了我，直到今天，我家還一直掛著那幅毛主席的肖像畫。
最后，叔叔對(duì)我說：“什么東西都不是一朝一夕就可以學(xué)會(huì)的，要靠勤學(xué)苦練。”然后，叔叔又對(duì)我說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”聽著叔叔樸實(shí)而又深?yuàn)W的話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。哦，忘了告訴你，我叔叔的名字叫張報(bào)。
小學(xué)生寫作《這樣的人讓我敬佩》(作文二)
清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會(huì)不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見了幾個(gè)清潔工在打掃馬路。
忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過這里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎?”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個(gè)小孩，真是多管閑事，不用你管!”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開時(shí)，來了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對(duì)清潔工說：“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢?”“都是平常人，干嗎要斤斤計(jì)較呢?做人不能怕吃虧，應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好!”
我聽了阿姨說的話，十分感動(dòng)。
清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸，您這種無私的精神令我感動(dòng)，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場(chǎng)了。人們呀!快快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)生寫作《這樣的人讓我敬佩》(作文三)
要說起我最敬佩的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。
爸爸原來是位中學(xué)物理老師，常常給我講解一些生活中的常識(shí)。爸爸常說：“物理，乃萬物之原理。”在他的影響下，我也開始對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。有一天，我指著一面發(fā)霉的墻問爸爸：“為什么這面墻發(fā)霉了?”爸爸看了一眼回答說：“因?yàn)閴ι仙L(zhǎng)了霉菌，潮濕的墻尤其如此。”我不革心如此落敗，找來了一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，心想，這回我一定難倒爸爸了!我便抱著必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問，但爸爸都輕松地答上了，我真佩服他。過了兩天，我又抱來一個(gè)地球儀，考爸爸各企圖家的首都。我想，世界上有那么多的國(guó)家，誰能全都記住哇?于是，我信心十足地提問：“比利時(shí)的首都是哪?”“布魯塞爾!”“那，海地呢?”“太子港嘛!”一個(gè)一個(gè)的提問，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀!我用已經(jīng)出了汗了手轉(zhuǎn)動(dòng)了一下地球儀，對(duì)，就是這兒!“洪都拉斯!”但爸爸也沒被難住。
我問爸爸：“你的知識(shí)都是從哪來的呢?”爸爸告訴我：“書是知識(shí)的海洋!”我明白了，原來爸爸的那些學(xué)問都是從書中學(xué)來的!從此，我總是愛“問書”，一些問題自然就迎刃而解。
小學(xué)生寫作《這樣的人讓我敬佩》(作文四)
我最敬佩的人是從我入學(xué)到現(xiàn)在一直教我的語(yǔ)文老師——周老師。每當(dāng)周老師站在講臺(tái)前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。
開放，最重要的是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無論是誰，都是好的要表?yè)P(yáng)，壞的要批評(píng)。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了，周老師正好經(jīng)過，她三步并成兩步飛了過去，把楊勇扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎?傷到哪了……”周老師不停地安慰著他，周勇激動(dòng)地哭了起來，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會(huì)送路遠(yuǎn)的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間，去看望他，還為他補(bǔ)課。因此，我們班語(yǔ)文成績(jī)特棒，不是年級(jí)第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時(shí)間，只是有時(shí)為了給我們多講一些知識(shí)，才晚下課那么一會(huì)兒。
周老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，真舍不得離開她——我最敬佩的人，周老師。
小學(xué)生寫作《這樣的人讓我敬佩》(作文五)
如果誰問起：你最敬佩的人是誰?我絕對(duì)毫不猶豫地回答：我的老師!我想先來問大家?guī)讉€(gè)問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識(shí)?是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們?又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們?是我們的老師，是我們親愛的老師!
我的數(shù)學(xué)老師姓馬，所以我們班同學(xué)都親切地稱她馬老師.馬老師臉圓圓的，鼻子上長(zhǎng)著另一雙眼睛顯得很有學(xué)問.雖然她其貌不揚(yáng)，但在我們同學(xué)心目當(dāng)中占有著崇高的地位.
馬老師是一位對(duì)同學(xué)要求非常嚴(yán)格的老師.也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇!不過，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。原來，我們班的差生很多，但馬老師對(duì)他們并沒有離棄，一直鼓勵(lì)他們，教育他們，鞭策他們.就這樣，“功夫不負(fù)有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)獲得了第二名，這離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求，然而老師們又會(huì)毫無保留的把他們平生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們。所以我最敬佩的人，一定會(huì)是我的老師!