【位卑未敢忘憂國】
劉嘉鵬
“愛國”二字，在許多人的印象中，總伴隨著許多故事：岳母刺字，岳飛精忠報(bào)國；錢學(xué)森沖破重重阻礙學(xué)成歸國；周總理“為中華崛起而讀書”……所列諸人，不是大軍事家、大政治家，就是大科學(xué)家、大文學(xué)家。這不免使許多人形成一種印象：普通人似乎與“愛國”二字無關(guān)。陸游有詩曰：“位卑未敢忘憂國”。其實(shí)，愛國，也與普通人的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系。愛國不是泛泛而談，而是要落實(shí)到具體行動和細(xì)節(jié)上。
普通人的愛國，是一種強(qiáng)烈的國家和民族的認(rèn)同感。小學(xué)操場上，一名學(xué)生冒雨奔向教室，聽到國歌聲，便佇立在風(fēng)雨中，向國旗敬禮；近期香港亂象中，許多市民齊唱國歌，支持警察。無需什么驚天動地之舉，只要對祖國持尊重，向他人展示國家的威嚴(yán)與強(qiáng)大，便是愛國。
普通人的愛國，是一種憂以天下樂以天下的情懷。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。陸游年老時(shí)，身體衰弱，閑居在家，卻依然不忘國恥，寫下了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的千古名句。在中美貿(mào)易戰(zhàn)的背景下，我們也應(yīng)有“事事關(guān)心”的情懷，而不是一副“事不關(guān)己高高掛起”的姿態(tài)。
普通人的愛國，是一種堅(jiān)守平凡崗位上的愛國奉獻(xiàn)。“鐵人”王進(jìn)喜，在鉆井時(shí)發(fā)生井噴，竟用身體攪拌泥漿，制服井噴；在“影像見證四十年”攝影展上，八名身穿白大褂的工作人員站在一臺設(shè)備儀器旁。他們是曾在美國打拼的哈佛大學(xué)博士后，先后回到了安徽合肥的“科學(xué)島”，在祖國大地埋首于科研攻關(guān)。在我們的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)各種技能、知識，將來找到自己的一方領(lǐng)域，深耕細(xì)作，何嘗不是一種報(bào)答祖國的方式？在屬于自己的崗位上，堅(jiān)守平凡，愛國奉獻(xiàn)，便是新時(shí)代愛國的最好方式。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。”身為新時(shí)代的普通人，我們也應(yīng)有家國情懷，將個(gè)人的成長奮斗與國家命運(yùn)結(jié)合起來，才能書寫我們這一代人的愛國故事，譜寫社會主義新時(shí)代的最美家國情懷交響曲。
【位卑未敢忘憂國】
楊承毅
學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式。這一周，升旗儀式的時(shí)間又到了。我們到了主席臺前面。只見四名同學(xué)步伐統(tǒng)一，排列整齊地捧著國旗走了上來，他們把國旗系到繩子上。升旗手上來了。當(dāng)國歌響起時(shí)，他們把繩子慢慢往下拉。我們認(rèn)真地唱著國歌的時(shí)候，國旗緩緩上升。我們把手舉成敬禮的姿勢，目不轉(zhuǎn)睛地看著國旗上升。
臨近國慶，我們在音樂課上要學(xué)《我和我的祖國》這個(gè)歌曲。學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們很認(rèn)真，就連班里的搗亂鬼都安靜下來了。學(xué)會了這首歌后，每當(dāng)聽到這首歌的旋律，同學(xué)們都會異口同聲地唱完。是啊，我和我的祖國，一刻都不能分割。
一天，突然聽見了小區(qū)外有人在唱歌。歌聲有時(shí)慷慨激昂壯懷激烈；有時(shí)又似乎噴著復(fù)仇的火焰。有時(shí)是沖鋒陷陣的吶喊，有時(shí)是凱旋而歸的萬丈豪情。我斷定他們是訓(xùn)練有素的軍人。我立刻融入進(jìn)了他們唱歌的場景中：冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)！他們默默奉獻(xiàn)著自己的青春和生命，保衛(wèi)著祖國的每一寸土地，保衛(wèi)著我們的家園。我們應(yīng)該對他們心存感激，心懷感恩。
還有一次，電視直播羽毛球比賽男單決賽。決賽雙方是林丹和馬來西亞選手李宗偉。只見林丹的身影在球場上快速地跑來跑去，為了打到每一個(gè)球，他不惜飛身救球。經(jīng)過了三輪的較量，林丹2：1戰(zhàn)勝對手。在林丹勝利后，現(xiàn)場響起了中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。全場沸騰了。當(dāng)國歌響起時(shí)，在場的所有中國人都站了起來，林丹敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，淚光閃爍地唱起了國歌。等他們唱完后，場外的觀眾響起了熱烈的掌聲。
他們這種愛國之情，讓我感受到了祖國的偉大，以及做一個(gè)中國人的自豪。“位卑未敢忘憂國”，我們每一個(gè)人，無論多么普通平凡，無論何時(shí)何處，都應(yīng)心懷祖國，以國家富強(qiáng)民族復(fù)興為已任。我們都是追夢人。