【篇一：這是我的責(zé)任】
“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這句話一直指導(dǎo)著無數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個(gè)有責(zé)任心的人，是國(guó)家的需要，是社會(huì)的需要，是時(shí)代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如何盡責(zé)？答案在一張張時(shí)代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對(duì)億萬蒼生的責(zé)任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任；無數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對(duì)整個(gè)中華民族的責(zé)任；
責(zé)任，也許是自己對(duì)自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，甚至連普通的動(dòng)物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。
世界上的司機(jī)要沒有責(zé)任心，那我們還敢出門嗎？醫(yī)院里的醫(yī)生要沒有責(zé)任心，你還敢去醫(yī)院看病嗎？銀行的工作人員們要沒有責(zé)任心，你還敢把錢交給他們保管嗎？
我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無可推卸的責(zé)任。也許，作為學(xué)生的我們的責(zé)任尚不是歷史、也不是時(shí)代的責(zé)任，我們的責(zé)任在家人的笑臉上，在日復(fù)一日的工作中，在無邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任，完成著責(zé)任。責(zé)任，是一朵燦爛無比的花，開在每個(gè)人的心中；責(zé)任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人的心底。責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。責(zé)任，在我們的心中。
【篇二：這是我的責(zé)任】
我們常常會(huì)對(duì)父母說：我長(zhǎng)大了，請(qǐng)像對(duì)待大人那樣信任我，尊重我，但這個(gè)前提就是我們是否具有責(zé)任感。
在成長(zhǎng)的過程中，我們?cè)絹碓较氇?dú)立，想讓自己去面對(duì)生活，逐漸的，我們就會(huì)形成責(zé)任感。就要對(duì)自己和別人勇于擔(dān)當(dāng)，有所為有所不為，對(duì)自己的后果負(fù)責(zé)任。
普通的一個(gè)扔垃圾的行為，就能看出一個(gè)人的道德品質(zhì)，說明這個(gè)人忽視了自己的責(zé)任。
我曾經(jīng)看到過這樣一條新聞，說的是在公交車上，人呢也很擁擠，不知道為什么，公交車司機(jī)就剎了車，由于慣性，人都像前傾倒。一位女大學(xué)生不小心踏踩踩到了座位上的一位老爺爺，他連說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”我們都認(rèn)為已經(jīng)沒事了，可是老爺爺下面接著就罵了起來，說什么不長(zhǎng)眼，又是什么的。那位女大學(xué)生以為老人只是氣不順，便沒有在意。
可是，令人震驚的一幕發(fā)生了！老爺爺從隨身攜帶的包里掏出一把匕首，隨時(shí)都有傷人的可能。誰都沒想到，年近七旬的老人竟然帶著這種危險(xiǎn)的東西，還裝處恐嚇的樣子。女大學(xué)生當(dāng)時(shí)就嚇懵了。
此時(shí)，座位旁邊的另一位老人站起來了，他趕緊進(jìn)行勸解，可是一點(diǎn)用都沒有，只能采取極端的手法，他一把按住已經(jīng)刺激的老爺爺，想把匕首給搶回來，就這樣扭結(jié)了一陣子，車上有的人也下了車，老爺爺被搶去匕首之后，很不高興，還揚(yáng)言到要?dú)⒘诉@位見義勇為的人。
女大學(xué)生也挺感激救他一命的老人的。
所以說一個(gè)人能否得到他人的尊重，責(zé)任感是很重要的，就像那位有責(zé)任感的老人，他可以選擇不管，但是良心支持了他。
薩特曾說過人從他投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。
那我呢，我可不會(huì)像老人那樣勇敢，我的責(zé)任不一定要風(fēng)風(fēng)光光，讓人敬佩，但也要盡一些力所能及的事，主動(dòng)擔(dān)心體諒家人，同時(shí)還應(yīng)該有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次老師給我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，結(jié)果下來，我居然得了個(gè)滿分，我十分高興，當(dāng)老師講試卷時(shí)，我才知道，是老師給我批錯(cuò)了，由于面子，沒有說出，回家以后，那100分直勾勾的望著我，我無法隱瞞下去了，找老師重新改分?jǐn)?shù)，雖然沒有滿分，但是我有責(zé)任。
依稀記得，有一次我放學(xué)回家的時(shí)候，還曾經(jīng)幫助以為阿姨拍路呢！
知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任！
這就是我的責(zé)任。
【篇三：這是我的責(zé)任作文】
常常回想起小學(xué)時(shí)的日子，最難忘的是那場(chǎng)隊(duì)會(huì)，當(dāng)同學(xué)們選我當(dāng)勞動(dòng)委員的時(shí)候，喜悅之余，我的肩似乎壓了塊大石頭，我知道，這是責(zé)任！
當(dāng)選為中隊(duì)長(zhǎng)，這的確令人興奮不已，這是多么光榮的事??！當(dāng)了“小頭頭”，責(zé)任就多了，有一個(gè)職責(zé)就是在校門口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，盡管我每周的星期一都要在校門口“站崗”，但我也樂此不疲。可是，這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)也不是那么好當(dāng)?shù)模艅偵先尾痪?，麻煩也接踵而來?hellip;…
盡管如此，高年級(jí)的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒，照樣旁若無人大搖大擺地走進(jìn)校門，還故意把紅領(lǐng)巾當(dāng)旗幟一樣揮動(dòng)，對(duì)此，我卻絲毫沒有辦法，只能眼睜睜看著他們揚(yáng)長(zhǎng)而去。最討厭的是，我的同班同學(xué)一見是我在“站崗”，就故意和我開玩笑，把原本戴著的紅領(lǐng)巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時(shí)還在議論著我“同班同學(xué)怎么這樣，通融一下不行??！”、“就是啊，早知道就選xxx當(dāng)勞動(dòng)委員！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻，我再也進(jìn)入不了他們的心房，不能與他們一起真誠(chéng)地溝通了，好朋友也都疏遠(yuǎn)了我，我只能獨(dú)自在座位上發(fā)呆……
我錯(cuò)了嗎？難道我真的錯(cuò)了嗎？同學(xué)們?cè)趺炊歼@樣說我呢？難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的條件嗎？不！我沒錯(cuò)啊，我要是真的睜一只眼閉一只眼，那要我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)有何用，擺設(shè)嗎？這是我的責(zé)任啊！
“這是我的責(zé)任”我不再檢討自己，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我也不能改變我責(zé)任的重要，漸漸地，同學(xué)們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當(dāng)是我值日的時(shí)候，同學(xué)們都自覺戴上紅領(lǐng)巾，不再與我玩鬧了，他們似乎已經(jīng)明白了，我為班級(jí)干活不是為了誰，因?yàn)檫@是我的責(zé)任！
【篇四：這是我的責(zé)任】
夏日的夜晚，寂靜的荷塘，偶爾有清風(fēng)拂過，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，我身著旗袍，坐在其中，輕撫一曲《出水蓮》。琴聲婉轉(zhuǎn)，讓人聯(lián)想到過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好似白宣紙上的點(diǎn)點(diǎn)墨痕，而其中那異常濃重的一點(diǎn)，便是那次被友人稱之為“多管閑事”的事件了。
同樣的夏日，黃昏時(shí)的校門，我從它的身邊輕輕走過，身旁伴著一位一同出來游玩的友人?？熳叩绞致房跁r(shí)，我看見了馬路對(duì)面的一位以前的同學(xué)，但以前就不是一個(gè)班，相互之間又不熟悉，便不準(zhǔn)備向她打招呼。就在這時(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)她的背包拉鏈開著，那背包似乎張著大嘴，想要吞噬一切。我看了后立刻穿過馬路奔向她，任友人目瞪口呆地愣在原地。
我跑到她面前，對(duì)她說：“同學(xué)，你的背包拉鏈開了。”“是嗎？那麻煩你幫我拉一下好嗎，謝謝。”“好。”說著，我便幫她拉好了拉鏈。她向我笑了一下，然后向我擺擺手，走了。我再次穿過馬路，回到友人身邊。“哎，真是塊多管閑事的料啊。”有人嘆了口氣說。“這不是多管閑事，對(duì)于背包拉鏈沒拉好，東西被偷，這我可是有親身經(jīng)驗(yàn)的，我可不希望再有人再和我遭一樣的罪了。而且，這也是一種作為公民的責(zé)任嘛，難道你希望她被偷嗎？”“不，不，我只是覺得你好像管的有點(diǎn)太寬了。”“嘻嘻，是嗎，我不覺得啦。”
說實(shí)話，我真的一點(diǎn)也不認(rèn)為我管的寬，我甚至還認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣，應(yīng)該主動(dòng)去幫助別人，這是我們作為一個(gè)合格公民的義務(wù)，的責(zé)任。我們應(yīng)該這樣做。
不論別人怎么看，這永遠(yuǎn)是我人生畫卷中的一個(gè)濃重的墨點(diǎn)，是珍藏在我心中的一件值得驕傲的事，我為我當(dāng)時(shí)的行為感到自豪。
【篇五：這是我的責(zé)任】
“責(zé)任”，我反復(fù)在心中默念這兩個(gè)字，心中感慨萬千，勇于承擔(dān)責(zé)任，是多么光榮，刻著光榮的背后，有你意想不到的艱辛。
曾經(jīng)的我，是那么叛逆：打架、逃課，在課堂上和老師叫板，一向沉默的母親，終于在我五年級(jí)時(shí)爆發(fā)了。
那天下午，我沒去上課，母親從網(wǎng)吧里找到我，把我從座位上拉起來，不由分說，“啪啪啪”的三聲，給我了三聲清清脆脆的耳光，我的頭頓時(shí)偏到一邊。我愣了。沒想到一向沉默寡言，老實(shí)巴交的母親竟然會(huì)打我。我一把推開她跑了出去，留下母親一人呆立在那兒……
我一直跑，一直跑，跑到我兩腿發(fā)軟，“撲通”一聲跪在地上。我慢慢爬起來，尋找一個(gè)陰暗的角落。身體縮成一團(tuán)，好冷，心，好冷好冷。媽媽，為什么呀？淚，什么時(shí)候……
我何嘗不想做個(gè)乖乖女，但那樣沒有人會(huì)注意我，我只是不停的闖禍，為的只是讓爸爸媽媽把愛的注意力轉(zhuǎn)向我，多給我一些關(guān)愛。可是她們眼里僅容得下弟弟，我，不知道遺忘到什么地方去了……
不知哭了多久，覺得累了，好困呀。
突然感覺有人推我，誰呀？眼睛透過月光，是，是她？竟然是母親，她怎么，頭發(fā)凌亂，眼圈紅腫著，身上還有擦傷的於紅，媽媽她找了我多久？累了么？。她抱住我失聲痛哭。就在這時(shí)，我突然覺悟到什么，也許是我錯(cuò)了！我也哭了，我對(duì)著月光暗暗發(fā)誓：我一定不會(huì)再惹事，不會(huì)再讓她傷心，這，是我的責(zé)任！
為了母親我要好好學(xué)習(xí)，看著手臂上一排排齊齊的牙印，那時(shí)我對(duì)自己的懲罰。我想，牙齦很快會(huì)消失，而我的心卻仍舊堅(jiān)定。
【篇六：這是我的責(zé)任】
我是家里的一員；我是班里的一員；我更是社會(huì)中的一員！
在家里，孝敬父母是我的責(zé)任；在班里，好好學(xué)習(xí)是我的責(zé)任；在社會(huì)里，貢獻(xiàn)自己微薄的力量是我的責(zé)任……
一個(gè)陽光明媚的星期天，我站在車站等車的時(shí)候，身邊的人是“肩撞肩，腳踩腳”，直到上車時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這還是好的——車上可謂“人疊人”了。好不容易在車上搶到一個(gè)座位，正洋洋得意之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車上站得人已經(jīng)快沒了。車路漫漫，我只得聽音樂來的發(fā)時(shí)間。這時(shí)——
這時(shí)，一位白發(fā)幾乎要把黑發(fā)位置全部占了的老爺爺上車了。他顫巍巍的，亦步亦趨地走上車來，但車上除了我，好像一個(gè)人都沒看見似的。我環(huán)顧四周，老爺爺是從后門上的車，也是扶著后門門把手、拄著拐杖上車的，可那里的人卻毫無反應(yīng)。我心想：起來讓座吧，畢竟我是個(gè)小孩，那個(gè)老爺爺又站不穩(wěn)，很容易摔倒的?？捎挚纯此闹艿?，全都是比我大的年青人，便又想：不行，我好不容易才占到的位，才坐不到一會(huì)就起來嗎？再說了，我四周的人比我還大呢，他們更有責(zé)任站起來。
就樣的，我不停地做著思想斗爭(zhēng)。突然，“咳咳，咳咳……”老爺爺倚著扶手，不停地一邊咳嗽，一邊用手不停地摸著胸口，好像身有疾病。再看看老人的臉色，由于一段路程的顛簸，再加上劇烈的咳嗽，已經(jīng)變得十分蒼白了。老人無助地望著四周，希望得到那么一丁點(diǎn)幫助，可是卻仍然沒有人起身說聲：“您來我這兒坐吧！”
看在眼里，痛在心中！我再也坐不住了，座位上好像生出千萬根竹刺，刺得我心慌。我紅著臉站起身，走到老人面前說了聲：“您坐我那兒吧！”老人的皺紋開花了，是朵燦爛的菊花。他的笑，讓我更加對(duì)剛才的猶豫不決而愧疚。我攙著老人來到我的座位，再看老人，他的臉上漸漸有了點(diǎn)血色，他不住地說謝謝，我則慚愧得一笑。
站在行駛平穩(wěn)的車廂內(nèi)，我思絮萬千：將心比心，如果我的爺爺奶奶在坐車時(shí)有人讓座，我的心情一定十分舒暢；但如果我的爺爺奶奶遭遇和這個(gè)爺爺剛開始一樣的情況，我一定十分傷心……
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心每一個(gè)老人是我們的責(zé)任！我要做一個(gè)有責(zé)任感的人！