尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

不知在座的諸位是否感覺到：如今，我們生活在這樣的一個社會，喧囂紛擾復(fù)雜，充滿機遇而又無處不是挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價值觀、道德觀、文化觀正在不斷調(diào)整和更新。社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。所有所有的這些對所有的人來說無疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對我們這些正在讀書的中學(xué)生來說，一切充滿了新鮮感，但同時也給我們帶來了困惑。

久未見面的同學(xué)來看我，見我書桌上一堆的教科書與復(fù)習(xí)資料，驚訝地問：“怎么？你還真的想好好學(xué)習(xí)，將來考個大學(xué)??？現(xiàn)在的知識沒有用了，現(xiàn)在都什么時候啦？趁早出來學(xué)做衣服，將來開個服裝廠，也能成為百萬富翁的。”面對這一連串的質(zhì)問，我感到無語以答?，F(xiàn)在，特別是在我們農(nóng)村，不讀書似乎成了一種時尚。十五、六歲就進(jìn)廠賺錢，好像這才算是有出息的表現(xiàn)。然而對我來說，卻是一種困惑：如果人人都不讀書了，那社會會變成一個什么樣子了呢？也許書本外面的世界很精彩，可是我卻很無奈。不是我不明白，是這世界變化實在快。面對和我同年的孩子每年年底都可以拿回兩萬多元的現(xiàn)金了，我確確實實感到了一種從未有過的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動。

我陷入了對自己的反思之中：我的路走錯了嗎？我的選擇難道不對嗎？回顧自己走過的路，雖然平淡，但我覺得充實；學(xué)習(xí)雖然很辛苦、枯燥，但我卻找到了樂趣；生活雖然清貧些，但那些教科書，那些復(fù)習(xí)資料卻給了我無窮的精神慰藉。我明白了，我的路沒有錯，我的選擇是對的，我沒有失去自己的精神家園。是的，我們生活在一個變革的社會，而且還處在社會主義的“初級階段”，我們經(jīng)常會聽到大人們在議論分配不均、貪污腐化的現(xiàn)象，我們會發(fā)現(xiàn)有好多人把金錢看得比知識重要，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態(tài)。但我們也要看到，市場經(jīng)濟同時給了我們一種自我選擇生活道路的機會，一種公平競爭實現(xiàn)個人價值的機會，一種重新審視我們自己價值判斷的機會。

現(xiàn)在市場經(jīng)濟正在完善成型之中，許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業(yè)都適合我們。事實上，沒有文化知識，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場經(jīng)濟為基礎(chǔ)的社會，一定是一個高度專業(yè)化分工的社會，對人的素質(zhì)要求越來越高，如果在那個時候你是一個文盲，如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)點東西，付出較大的努力，那么在激烈競爭中你就站不穩(wěn)腳跟，你就會干不下去了。所以，為了適應(yīng)變化的社會，我們不但需要學(xué)習(xí)，我們還需要不斷地更新知識，掌握一些計算機、經(jīng)營管理知識，要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受未來的困難和失敗。也許現(xiàn)在我們沒有收入，生活暫時還要依賴父母，但是如果要我沒有方向，沒有目標(biāo)，不顧將來地只為了追求金錢而盲目失去學(xué)習(xí)機會，我真心有不甘！將來的社會，更需要那些有知識，有技術(shù)，有能力的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè)，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力，用知識和智慧去為社會創(chuàng)造財富，而不是片面地追求享受。

如今，我已不再感慨“何處是歸程，長亭更短亭”，也不再去羨慕那些棄學(xué)賺錢的同學(xué)們了，我覺得自己的價值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我一定會走下去的。朋友們，走你自己的路吧。