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「記敘文」共享文化和生命作文900字

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  • 贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”這句聽(tīng)爛了的老話,卻是在漫漫秦關(guān)、百家爭(zhēng)鳴的華夏歷史終于余留下的耀眼結(jié)晶,未被那大浪淘沙的文化巔峰所取代,只是在原處經(jīng)歷流動(dòng)歲月的沖刷而愈發(fā)沉淀得晶瑩透亮。

    始于這樣的時(shí)代,它卻沒(méi)被現(xiàn)代的快節(jié)奏生活打磨得失去棱角,從路邊隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)便可見(jiàn)一斑。然,這不過(guò)是“共享時(shí)代”的冰山一角罷了。

    誠(chéng)然,共享單車(chē)的出現(xiàn)讓如此行事的生活方式進(jìn)入了人們的視線,但同時(shí)有利有弊。這拋開(kāi)不談,它在我們的生活中僅僅是扮演著“協(xié)助者”的角色。便利固然可嘉,但卻不是最重。何出此言?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。

    我最為推崇的方式名為“共享書(shū)屋”。或許你會(huì)問(wèn),共享書(shū)屋,這不就是圖書(shū)館嗎?并非如此。這里的書(shū)確實(shí)室友公眾同享,但并不能將書(shū)借離,而是設(shè)置桌椅供人靜閱?!饵S生借書(shū)說(shuō)》曰,非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。若業(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,蠹蟲(chóng)灰絲時(shí)蒙卷軸。借來(lái)的書(shū),尤其是不能帶走的,人們總花上十成專(zhuān)注去記憶,好似干涸已久的盛夏降下霖雨,蔫黃枯瘦的植被拼命把根系扎向深處,好汲取更多水分,來(lái)度過(guò)看不見(jiàn)盡頭的旱季。

    即使共享書(shū)屋用這樣的方式提高閱讀效率,但其本來(lái)目的卻并不在教人囫圇吞棗地急切翻閱。它比大型的圖書(shū)館來(lái)得更加便捷與常見(jiàn),試想,和著涼風(fēng)迷茫地在夜色中匆匆疾行,不知去路,突然有暖黃的光映入眼簾,一座造型古樸的書(shū)屋就悄然佇在那里,仿佛跨越了數(shù)十年的光陰,去往了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的百草園,有幸一同踏入那個(gè)經(jīng)書(shū)滿堂的三味書(shū)屋,臺(tái)上的老先生板著張臉,拿著扇柄使勁敲響桌面,催促調(diào)皮愛(ài)鬧的學(xué)子們是時(shí)候安靜下來(lái)了。亦或是親眼目睹蒲團(tuán)上的圣人孔子向弟子們傳授詩(shī)書(shū)禮法精髓的光景。這時(shí),這個(gè)古國(guó)幾千年的悠久歷史和在現(xiàn)今新生的部分,就在腦海中串成了一條線,不甚明了,但相由心生。至此,老祖宗代代相傳的古語(yǔ),也在將近落幕時(shí)回到了他們身上。于我,這一方天地就是在紛擾雜亂的人流中不受侵?jǐn)_的一片安寧鄉(xiāng)。

    讀到這里,相信你也一定有所體會(huì),只圖便利的共享單車(chē)與書(shū)屋比起,確實(shí)相形見(jiàn)絀了。這共享書(shū)屋,與人分享的是閑暇時(shí)光的細(xì)碎文字,分享的是中國(guó)千年的文化底蘊(yùn),分享的是川流不息的華夏生命。

    我愿與你共享。

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