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「一年級(jí)作文」我、你、他

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  • 時(shí)代的海洋,激起洶涌的水流,我們每個(gè)人像其中的一滴水,隨著激流涌動(dòng)。

    泥濘的小路兩旁是一大叢叫不出名字的植物,他拎著帆布書(shū)包,蹦蹦跳跳地走在路上,雙腳頑皮而固執(zhí)地踏在水坑里,濺起星星點(diǎn)點(diǎn)的泥漿。遠(yuǎn)處,田野中勞作的菜農(nóng)停下手中的活,向他揮揮手,他向菜農(nóng)打了招呼,又向前走去。

    許多年后,他離開(kāi)了生他的那個(gè)小村子,來(lái)到城市中發(fā)展,他有了孩子,也就是我。

    又是一個(gè)晨風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,爸從房間里出來(lái),看見(jiàn)了正低頭狼吞虎咽的我。他笑著說(shuō):“吃飯那么急干嘛,當(dāng)心噎著!”我沒(méi)理會(huì)他,背上書(shū)包:“我走了!”說(shuō)完徑自便推門(mén)離去。

    他看著兒子離去的身影,嘆了口氣,他現(xiàn)在已經(jīng)趕不上兒子的生活節(jié)奏了。

    我背著書(shū)包,走到公交站,馬路上塵土飛揚(yáng),我嗆得干咳幾聲,朦朧的沙塵之中,公交車(chē)緩緩從遠(yuǎn)處駛來(lái)。竄上公交車(chē),飛快地將手中握緊已久的硬幣塞入投幣箱中,又三步并作兩步地飛向離門(mén)最近的位子,可惜還是被一位高大的中年人搶去了。我只得站在車(chē)廂中,與晃動(dòng)的人群一起左右搖擺,用一只手緊緊抓著書(shū)包,置于胸前。周遭的人都單手或雙手抓著手機(jī)看,他們無(wú)神的眼睛里映著手機(jī)里五彩繽紛的圖案。到了一個(gè)十字路口,公交車(chē)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,全車(chē)的人都想一邊傾去,就在公交車(chē)即將轉(zhuǎn)正之際,我的書(shū)包突然掉了下去,掉到了上面站著好幾個(gè)人的寫(xiě)著“請(qǐng)勿站立”的踏板上去了,我喊了一聲:“我的書(shū)包!”可很長(zhǎng)一段時(shí)間里沒(méi)人反應(yīng),有人掃了一眼地上的書(shū)包,立刻又把目光轉(zhuǎn)回到手機(jī)上。我只好擠到踏板上把書(shū)包撿了回來(lái)。在人們冷漠的眼神中,我感到陣陣心寒。

    隨著經(jīng)濟(jì)、科技的飛速發(fā)展,人們的關(guān)系淡薄了,連偶爾的幫助都成了奢侈,被網(wǎng)友和媒體狂熱地褒揚(yáng)表彰。在地鐵上,在公交車(chē)上,在馬路上,在各式休息站里,隨處可見(jiàn)拿著手機(jī)的“低頭族”,他們低著頭手指在觸摸屏上來(lái)回滑動(dòng),所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕,對(duì)身邊的世界漠不關(guān)心。

    這幾十年中,為什么人們的關(guān)系由親密轉(zhuǎn)變到如此淡漠,這與社會(huì)的發(fā)展是分不開(kāi)的。在信息高速發(fā)展傳播的今天,微信、QQ已經(jīng)替代了人們從前面對(duì)面的交流,快餐文化的發(fā)展也促使了這一點(diǎn),人們將自己封閉在狹小的虛擬世界里,說(shuō)著“有內(nèi)涵”的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,弱化了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力,便會(huì)疏遠(yuǎn)人與人之間的關(guān)系。

    為了防止我們和朋友,家人之間的關(guān)系被疏遠(yuǎn),我們應(yīng)暫時(shí)離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的電子產(chǎn)品,多與人做面對(duì)面的交流,這樣,才能促進(jìn)人與人的關(guān)系。

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