假如我有一個機(jī)器人小伙伴，我會和他做知心朋友。爸爸媽媽只有我一個孩子，他們離婚了，常年沒有媽媽的陪伴，只有爺爺、奶奶同我在一起。奶奶對我非常嚴(yán)厲，有時超過了我這個孩子所能承受的程度。當(dāng)我受到批評的時候，可以對他說出我心中的不滿，讓他和我分析錯誤的原因，讓我銘記同樣的錯誤不會再犯，讓我在他的提醒中進(jìn)步；當(dāng)我高興時，他會成為我最開心的玩伴，和他一起分享，在他的提醒中進(jìn)步。

假如我有一個機(jī)器人小伙伴，我希望他陪我做運(yùn)動。我現(xiàn)在僅有周六和周日，爺爺陪我跑步，偶爾奶奶也會陪我去巴人廣場滑冰，能做的運(yùn)動項(xiàng)目真單調(diào)。周六清晨，在他幼稚的“一二一”聲中，我們有節(jié)奏的晨跑，猛然間再來一個速度比賽，那可就再好不過了！周末陪我一起打羽毛球。炎熱的夏天陪我一起游泳，能對我這個“旱鴨子”擔(dān)負(fù)起保護(hù)作用，該有多好！他的陪伴讓我的身體棒棒的，有了強(qiáng)健的身體，才能更好的學(xué)習(xí)，將來才能更好地為建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

假如我有一個機(jī)器人小伙伴，我希望他陪我做家務(wù)。每個周末，奶奶風(fēng)雨無阻地對家里進(jìn)行大掃除，我的任務(wù)就是擦所有家具的灰塵。如果我有一個機(jī)器人小伙伴，和我一起勞動，享受勞動的快樂！

假如我有一個機(jī)器人小伙伴陪我一起學(xué)習(xí)。今年我九歲了，做作業(yè)的速度非常慢，多次考試完不成試卷，不知挨了老師多少次批評提醒。在家里也不知多少次挨了家長的“狠揍”，我就是改不了這個壞毛病。我希望有一個機(jī)器人小伙伴，陪我一起做作業(yè)、一起讀書、讀經(jīng)典、讀唐詩背唐詩、讀故事講故事。老師告訴我們，讀書給人智慧，讀書開闊視野，讀書改變自己的命運(yùn)。我希望我在他的讀書陪伴中，努力學(xué)習(xí)，一起享受健康成長的快樂！

親愛的小朋友們，你們說我的這個想法會實(shí)現(xiàn)嗎？我想我這個“中國夢”也一定會實(shí)現(xiàn)！