尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是7（3）班的禹書揚(yáng)。有言道：“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”是的。天才，不是一生下來(lái)就聰明過(guò)人，而是通過(guò)后天的努力得到的。

許多人都羨慕我取得了光明新區(qū)民辦狀元的成績(jī)。是的，剛聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興，但是，我轉(zhuǎn)念一想，我的身后有多少人在追趕，在爭(zhēng)奪。每個(gè)人的背后都會(huì)有一些人在虎視眈眈地盯著你，你若稍有不慎，便從天堂降到地獄。因此，我所能做的，只是有力保第一，奮斗努力罷了。

而奮力努力也是要有個(gè)方法的。愛(ài)伊斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。”艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話都是比較容易的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索出來(lái)的。所以，我想讓你們了解一下我的學(xué)習(xí)方法，以便你們能夠擁有一套適合自己的的學(xué)習(xí)方法。

第一，上課認(rèn)真聽(tīng)講。這一點(diǎn)尤為重要，聽(tīng)課意味著抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。認(rèn)真聽(tīng)課后你才能解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題。在上課時(shí)候，我覺(jué)得就要既當(dāng)好觀眾的角色，又要當(dāng)拋問(wèn)者的角色。拋問(wèn)者，是向老師拋出許多問(wèn)題的人，在課堂上，要積極提問(wèn)，掌握主動(dòng)權(quán)才是我們學(xué)生應(yīng)做的。

第二：課后復(fù)習(xí)。許多人在撿了芝麻的時(shí)候也丟了西瓜，我們?cè)S多人在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)忘記了以前的知識(shí)，這就是沒(méi)記牢。在當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，不能只在當(dāng)天復(fù)習(xí)，以后就不復(fù)習(xí)，那樣只是短時(shí)記憶，記不牢固。復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)先合上書，回憶今天所學(xué)的知識(shí)，回憶完畢后，再看看書上做的筆記有哪一點(diǎn)漏掉就，那一點(diǎn)漏掉的知識(shí)我們不能只看兩三遍，要來(lái)來(lái)回回反反復(fù)復(fù)的看。

第三：認(rèn)真做作業(yè)。作業(yè)，是檢測(cè)我們一天下來(lái)學(xué)習(xí)的成果。要認(rèn)真對(duì)待，不要敷衍了事。做作業(yè)時(shí)，要先想好寫什么，最后有把握了，才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)有條理性，質(zhì)量才高。這也便于以后復(fù)習(xí)用。

此外，課前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，這些都是必不可少的，但是，往往有一點(diǎn)就很容易被同學(xué)們忽略，那就是師生之間的關(guān)系，我成績(jī)好，不僅我自己努力，老師也有一大份功勞哦。師生之間的關(guān)系是很重要的，我們要好好對(duì)待我們的老師，尊重他們，愛(ài)戴他們，讓他們每日心情愉悅，這對(duì)老師學(xué)生都有好處?。?/p>

新的學(xué)期要確立的目標(biāo)。目標(biāo)是呼吸的空氣，是沙漠的綠洲，是我們心中的太陽(yáng)，目標(biāo)越確立，學(xué)習(xí)積極性越高；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)的意志就越堅(jiān)強(qiáng)。小的目標(biāo)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，大的目標(biāo)一步一步的實(shí)現(xiàn)，就能給自己信心，為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，雖然我們知道了后面有許多人在追趕時(shí)可能會(huì)害怕，會(huì)惶恐，但是我們千萬(wàn)不能自亂陣腳。你如果取得了好成績(jī)不可沾沾自喜，你如果取得了壞成績(jī)也不可垂頭喪氣，那都已經(jīng)成為歷史，那我們所能做的，只是奮勇向前，努力，在努力！我呢，也會(huì)保持現(xiàn)狀，力保第一！