初中四年轉(zhuǎn)瞬間已到了末尾，而我們的故事也即將迎來結(jié)局。有人說：“一個(gè)故事的結(jié)局將是另一個(gè)故事的開始。”雖然我們即將告別與這個(gè)承載著我們青春的校園，但是也將開啟另一個(gè)屬于我們的故事。

記得剛踏入中學(xué)校園是我們眼神中對(duì)初中生活的憧憬，而現(xiàn)在的我們卻想回到最初的地方重新來過我們的初中生活。在這四年里，我們的老師就是我們這個(gè)九二大家庭的成長(zhǎng)見證者和參與者。在這四年里，我們之間的師生故事充滿了無盡的趣味。

我們之間的師生故事有許多，可讓我印象最深刻的是一次校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班的體育成績(jī)不好，運(yùn)動(dòng)會(huì)也沒有拿到很好的獎(jiǎng)項(xiàng)，大家的內(nèi)心都非常沮喪，老師見我們這樣，對(duì)我們露出恨鐵不成鋼的樣子。在后來的教師運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師給了我們一個(gè)大驚喜，她沖鋒陷陣跑到了最前，贏得了獎(jiǎng)項(xiàng)，我們整個(gè)班級(jí)聽到了這個(gè)消息，都為我們的老師吶喊起來。那一刻，我們無比佩服眼前的老師，因?yàn)闆]有想到看起來嬌小的老師爆發(fā)力是這么強(qiáng)大。從那以后，我們發(fā)現(xiàn)外表嬌小的老師卻有一種女王氣場(chǎng)，嚴(yán)肅起來也是可怕的，教訓(xùn)起人來更是毫不含糊，這就是我們的老師。

記得有一次上自習(xí)，班里的一位同學(xué)因?yàn)闆]有老師看著，開始肆無忌憚的給大家講笑話，惹得我們哈哈大笑。這時(shí)老師進(jìn)來了，我們都開始低頭學(xué)習(xí)，只有他還毫無察覺的說著話老師經(jīng)過他走上了講臺(tái)，而他的神情瞬間顯得有些不知所措。但后來還是逃不了去辦公室喝茶的命運(yùn)。

嚴(yán)肅的老師也有幽默的一面，在午后上課無疑是最困的時(shí)候，伴隨著老師那催眠的聲音向前一望，幾乎全是在與周公進(jìn)行斗爭(zhēng)的同學(xué)，而老師也看到這一幕后，就給我們講笑話，有時(shí)還會(huì)讓同學(xué)起來唱歌活躍氣氛。這種方法雖說很幼稚，但是很管用。

四年的師生故事積累起來成為我們師生之間共同的、珍貴的回憶，我們永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。愿我們的師生故事永不老去。

花園學(xué)校九年級(jí)二班 張楠