我要給幽默的、兇兇的袁老師畫一副漫畫。

袁老師黑黑的，長(zhǎng)的人高馬大，肚子圓圓的好像吞下了一個(gè)大西瓜。頭發(fā)卷卷的，像頂著一黑色的鳥巢，鳥巢看起來(lái)一點(diǎn)也不舒適，因?yàn)槲腋杏X(jué)袁老師的頭發(fā)硬硬的，像鐵絲一樣。那帶著方框眼鏡的眼，笑起來(lái)時(shí)就像一條細(xì)線，我懷疑袁老師笑起來(lái)看人時(shí)，會(huì)不會(huì)把我們都看扁了。

記得上學(xué)期某個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，袁老師馬上開始狂批他，那可不得了，袁老師如果訓(xùn)人吼起來(lái)，那就是張飛也得被吼趴在地半天起不來(lái)，梁山好漢們也得全體退避三舍。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)嚇得趕快捂上耳朵，沒(méi)有一個(gè)人敢喘粗氣。下課后，有位同學(xué)告訴我，他感覺(jué)袁老師的吼聲像聽了很長(zhǎng)時(shí)間的雷鳴。我也有同感，感覺(jué)更像聽了長(zhǎng)時(shí)間的飛機(jī)墜毀＋汽車加油站爆炸＋包租婆的獅吼功。我想那位同學(xué)以后再也不會(huì)不完成袁老師的數(shù)學(xué)作業(yè)了。

袁老師雖然會(huì)兇，卻很幽默。有次上課，袁老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，只有很少人舉手回答。哪里想到袁老師提問(wèn)了一個(gè)沒(méi)舉手的同學(xué)，結(jié)果還答對(duì)了。袁老師讓那位同學(xué)站到了后面，我們都疑惑不解地看著袁老師，他的眼睛又笑的瞇成了一條縫說(shuō)：“你對(duì)了，說(shuō)明你會(huì)還不舉手，所以你要站到后面去。”原來(lái)不管你答對(duì)答錯(cuò)，只要不舉手，都要站到后面。袁老師話音剛落，全班五分之四的同學(xué)都快速舉起了手。我心里真是佩服：“袁老師的套路堪比太平洋??！”

現(xiàn)在我們升五年級(jí)已經(jīng)換了數(shù)學(xué)老師，相信袁老師還在用他那嚴(yán)厲的、幽默的教學(xué)方式，教導(dǎo)著一班又一班的學(xué)生，讓他們展翅高飛。