小雨滴答，滴答，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。喜歡上學(xué)，你若問(wèn)我為什么，我會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴你，每天都能和小伙伴在一起。

六年級(jí)了，50個(gè)小伙伴陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，曾經(jīng)的開(kāi)心，曾經(jīng)的矛盾，都成了抹不去的回憶。一個(gè)個(gè)笑臉浮現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)然，我可是忘不掉我的“左鄰右舍”。

拖拉大王—徐同學(xué)

徐同學(xué)可以算是我一段記憶猶新的旅程吧！說(shuō)不出他的優(yōu)點(diǎn)，想到他，我的腦海便浮現(xiàn)出我與他斗智斗勇的畫(huà)面。他可以說(shuō)是我們班名副其實(shí)的拖拉大王，從五年級(jí)起，老師讓我與他成為互助小組。那個(gè)時(shí)候，我終于知道他是多么的拖拉了。記得有一次我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他一直在玩。“徐同學(xué)，

快寫(xiě)作業(yè)！”我展現(xiàn)出我的河?xùn)|獅吼！“哦”他白了我一眼，慢吞吞地拿起筆，一筆一劃地寫(xiě)起了作業(yè)。40分鐘過(guò)去了，我檢查的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)有暈過(guò)去，因?yàn)樗粚?xiě)了兩道題，我打算給他一個(gè)下馬威。我雙手環(huán)抱，充滿憤怒地看著他，一字一頓地吼道：“10分鐘內(nèi)寫(xiě)完，否則做3遍！3遍，”兩個(gè)字特地喊得很響。他一驚，以神速完成了，我滿意地看了看他：“還不錯(cuò)嘛！”當(dāng)天謝老師問(wèn)起他的作業(yè)情況時(shí)，我十分自信地向謝老師匯報(bào)，徐同學(xué)的作業(yè)已經(jīng)完成了，謝老師看起來(lái)很驚訝，我不禁暗暗自喜。

二次元—成果

說(shuō)起“成果”這個(gè)名字我就要笑，成果，成果，取的什么名字嘛！你還別說(shuō)成果還真就用自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)完美詮釋了她名字的意思。她在我心目中就是一個(gè)文靜的，不愛(ài)發(fā)言，但成績(jī)卻出奇的好的女生。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、作文、英語(yǔ)都能名列前茅，說(shuō)來(lái)奇怪，她不愛(ài)舉手發(fā)言，不過(guò)課上總是坐得端端正正，像一尊雕像一樣，眼神卻一直停留在老師那

兒，考試時(shí)，總是下筆如有神，臉上不時(shí)現(xiàn)出一絲微笑，一看就知道她十分有把握。不過(guò)，她最美的樣子還是她害羞的時(shí)候。有一次，由于她的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，老師讀給大家聽(tīng)。成果一聽(tīng)便知是自己的文章，低下頭，手擋著臉，羞澀地抿了抿嘴唇。讀到一半，我回頭望了望她，她的臉已紅得像一個(gè)大蘋(píng)果。她推了推我，應(yīng)該是不好意思，因?yàn)榇蠹业哪抗舛季劢乖谒莾耗?！她一直沒(méi)有抬起頭，那時(shí)的她，像個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的娃娃。

轉(zhuǎn)眼，從懵懂少年到亭亭玉立的大姑娘，時(shí)間過(guò)的真快，還有一年50個(gè)好朋友就要各自分散，可是我相信，無(wú)論我們身在何處，或許是同一所中學(xué)，又或許身隔千里。但昔日的那份友誼，昔日的往事，昔日的美好，一樣都不會(huì)變。不知大家何日才能見(jiàn)面，讓我們記住這份友誼，珍惜這份友誼，記住彼此，珍惜彼此。

再相見(jiàn)，切勿忘。