張?jiān)娙饘懽鳂I(yè)耍聰明。有一次，老師留的作業(yè)是《課時(shí)練》14課，還有寫生字兩詞一句。張志瑞就想耍聰明。他寫的是一字一詞一句。第二天早晨來到學(xué)校，老師要檢查作業(yè)的時(shí)候，忽然看見張張?jiān)娙鸬淖鳂I(yè)和我們的作業(yè)不一樣。老師又認(rèn)真地看了看，說：“你怎么只寫了一字一句一詞呢？我留的作業(yè)是兩字兩詞一句呀？”張?jiān)娙疬€撒謊說：“我沒看清楚，就寫錯(cuò)了。”老師聽了后，說：“我還把作業(yè)發(fā)到群里了，難道你也沒看見嗎？”他說：“沒看見。”老師又說：“你媽媽還在群里問了留什么作業(yè)呢？我給你媽媽發(fā)的作業(yè)，你媽還說了一句謝謝呢！”張?jiān)娙鹩秩鲋e說：“我媽沒有發(fā)。”結(jié)果老師把群里那條信息給張?jiān)娙鹂戳丝矗瑥堅(jiān)娙馃o話可說，低頭不語了。但老師卻怒火朝天，把張?jiān)娙饗寢尳衼砹耍黄鸢褟堅(jiān)娙鹆R了一頓，還讓張?jiān)娙饘?0字10詞20句，還讓他媽媽看他寫完再交，要求在中午放學(xué)之前給老師看。就這樣張?jiān)娙鹪趺磳懸矊懖煌?，到了第二天下午五點(diǎn)才寫完，所以只能后天交了。可是后天是星期六，只能等到大大大后天再給老師交了。下個(gè)星期一，老師拿著手中的戒尺，打哭了張?jiān)娙?。老師說：“沒法管他啦！”就走了。后來換了一個(gè)特別特別厲害的老師，才降住他。

張?jiān)娙鹂荚嚨臅r(shí)候耍聰明。有一次，張?jiān)娙鹩械李}不會(huì)寫，他就抄他同桌丁澤躍的。結(jié)果他以為老師看不見他，就大膽地抄了起來。結(jié)果老師回頭一看，就看見他在抄別的同學(xué)作業(yè)。老師走了過來，張?jiān)娙疬€沒發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)抄。因?yàn)閾Q了一個(gè)厲害的老師，所以老師上去就是一巴掌。老師給了他一巴掌后不頂用，張?jiān)娙疬€是繼續(xù)抄同學(xué)的。這是多么厲害的老師??！都會(huì)被他氣跑的呀！

聰明反對(duì)聰明誤，反誤了卿卿小生命。所以我們千萬不要耍小聰明，而應(yīng)該誠實(shí)做人，踏實(shí)學(xué)習(xí)，否則害人又不利己，最后吃虧的只有自己……