她如一陣風(fēng)，不知不覺得吹到了我的身邊，掠奪了我的他，把她自己留了下來。她就是我的李老師。

起初，我們班的同學(xué)還在抵制她，思念著他。直到那天的到來，我們才打消了思念的年頭。開始配合著她，適應(yīng)著她的上課方式。

不知怎的，自從她的到來，我的成績不再是穩(wěn)居十幾名，反而一直在穩(wěn)步上升。可能是因?yàn)樗镊攘μ罅税?，連我也無法逃避。

她隨人算不上是傾國傾城，但也可以用如花似玉來形容了。她的課堂雖不能用其樂無窮來形容，但也可以算得上生動有趣?？偟膩碚f，在她的課堂，我那縹緲的內(nèi)心總能得到歸宿。

當(dāng)她得知，我把手機(jī)帶到了托班時(shí)，她給我的爸爸發(fā)了一天短信，抑制了我的行為。使我專心于學(xué)習(xí)。我的內(nèi)心不知是感激還是感謝。

在班會課上，她說對我充滿了信心之后，我便熱血沸騰了。不再是飄忽不定，而有了個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。

她，就像一個(gè)太陽；我，就像是宇宙中的一個(gè)小行星。圍繞著不停的轉(zhuǎn)動，她用她的光芒照亮了黑暗的我，使我煥發(fā)出勃勃生機(jī)。