在我們的現(xiàn)實生活中，數(shù)據(jù)幾乎無處不在。從古時候的“結繩記事”到《秦九章算法》，數(shù)據(jù)也在不斷的演變，不斷的滲入人們的生活，現(xiàn)在的數(shù)據(jù)已經(jīng)和人們密不可分！

數(shù)據(jù)折射人間冷暖

“人間的冷暖”既有它的深層含義，又有它的表層含義。這表層含義即為溫度——攝氏度（℃），現(xiàn)在幾乎每家每戶都有溫度計，它可以及時向人們報告室內的真實溫度，在室外也有天氣預報向我們報告室外溫度，提醒我們及時增添衣物預防感冒。

而它的深層含義也可理解為人心的冷暖。例如：某新聞報道一位老奶奶過馬路時不慎摔倒，過路××名路人竟無一人上前將其扶起。這“××”數(shù)據(jù)即體現(xiàn)出了人心知冷暖。

數(shù)據(jù)給人以警示

最近哈爾濱市最“熱門”的話題當然離不了“霧霾”這一詞。早晨剛打開家門，迎面而來的不再是以往清新的空氣，取而代之的卻是滿天灰塵——PM2。5這一較大灰塵顆粒若吸入過多將會引起呼吸道的感染，據(jù)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出的近期最嚴重的污染程度將高達800以上，在街上90%以上的人均戴口罩。這些令人心驚的數(shù)據(jù)，不得不讓我們反思，給我們以警醒，究竟是什么讓我們頭上的天空不再蔚藍而是灰塵密布？是什么讓我們連吸入的空氣都變成了“毒氣”？這不得不令人深思。

數(shù)據(jù)催人以進取

在校園生活中，我們最常見、最關心的就當數(shù)數(shù)據(jù)了！我們幾乎每天都在詢問有關數(shù)據(jù)的事情。“現(xiàn)在幾點了？”“這次考了多少分？”“第多少名？”……其中最關心的就是分數(shù)、成績了。作為一名高三的學生對這一問題也是尤為敏感，對于這些有關成績的數(shù)據(jù)也是尤為看重。因為它們可以讓我們了解我們還有哪些不足、近期的學習狀況、是不是有所進步？……這些數(shù)據(jù)不斷呈現(xiàn)出來我們最真實的狀況，激勵著我們不斷進取。

數(shù)據(jù)折射人間冷暖，數(shù)據(jù)給人以警示，數(shù)據(jù)催人以進取……有了數(shù)據(jù)我們能準確認識自己，正確了解事物。它是我們生活中必不可少的一部分，它充實著我們的生活，營造著我們的生活，改變著我們的生活。