巨浪來臨，船只不能選擇逃避，而要勇敢突破浪頭，那時(shí)，水平如鏡。 ——題記

幸福是一種虛無縹緲的感覺，它會(huì)在某一特定的時(shí)間、場景，涌上心頭，百感交集幸福永遠(yuǎn)會(huì)是第一感。我的幸福，是突破。

從小到大我都是一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的同學(xué)，但是我又對自己有許多不滿意，時(shí)常覺得自己有些膽小。在上課的時(shí)候我不是一個(gè)特別愛舉手的人，總感覺只要自己弄明白了，就足以了，舉手只是一個(gè)大膽的嘗試。

有一段時(shí)間我們班主任生病住院了，另一位同學(xué)的家長兼職了我們班的語文老師，不像其他老師那樣陌生，她對我們班的同學(xué)很了解。

一次我去辦公室辦公事，在轉(zhuǎn)身將離的一刻，坐在一旁的她猛然抬頭對我說：“怎么上課都不舉手??？明明那么清白。”我只得笑了一笑，嘴里卻支吾不出三言兩語，只得草草離，想起某處看到的一句話：學(xué)霸不會(huì)是第一個(gè)舉手，也不會(huì)是舉手的。不過有了老師的提醒，我心理有了突破自我，上課舉手答問的目標(biāo)。

那天還有一節(jié)語文課，在講到一個(gè)有關(guān)說明文的典型題目時(shí)，班級(jí)里立馬呈現(xiàn)“雨后春筍”之勢。我在激烈而又短暫的心理斗爭后緩緩而又堅(jiān)定的舉起了手，只見她以看似隨意而又目標(biāo)明確的眼神在搜尋，然后在極短的時(shí)間內(nèi)就看到了我的手，還帶著一絲驚奇的點(diǎn)了我起來，我也捎帶意外的緩緩起身。但出師不利，我說了兩點(diǎn)之后突然忘記了原本想好的答案，老師似乎感覺到了我的語塞，突然走到了我的身邊。就在我意識(shí)到這即將是一次失敗的挑戰(zhàn)時(shí)，我的大腦同時(shí)如大海撈針般地光速搜尋著每一絲記憶，看似短短的幾秒鐘內(nèi)我終于回憶起來了第三點(diǎn)，感覺如釋重負(fù)。

老師卻沒有停下，小小的一聲“嗯？”令我反應(yīng)到了，又是一番思考過后我順著思路又往后講了下去，其中還有老師的提醒。之后我突然有一種自豪感、幸福感。

幸福轉(zhuǎn)瞬即涌即逝，是那么簡簡單單。我的幸福就是這樣突破自己，嘗試永遠(yuǎn)夾雜著失敗，但突破，定會(huì)迎來成功。