放學(xué)回到家，我想找本書讀讀，不知不覺竟找到了一本同學(xué)錄！頓時，一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。

你是否還會想起，問我借鋼筆？記得你是一個健忘的人，有好多次不帶文具，而那時，咱們倆天真，我說“你怎么這個腦子，不借給你！”而你可憐巴巴地說“求求你了，就最后一次了，行嗎？“”好吧，好吧。“當(dāng)時的我看到你這么可憐只好借給你了。

你是否還會想起，我們倆打架，當(dāng)然也不是打架，可能是爭吵！當(dāng)時的我們誰都不讓誰，你打我一下，我打你一下。沒想到的是，競?cè)皇俏逸斄?，輸了就算了，還哭了起來，唉！真為當(dāng)時天真的我而丟人！

你是否還會想起，你問我那些沒有意義的問題，當(dāng)時的你真是令人作嘔。我們正好上美術(shù)課，老師讓我們討論，你突然問我“我?guī)泦幔?rdquo;還做出一副很搞笑的鬼臉。我現(xiàn)在已經(jīng)忘記當(dāng)時我說的話了，是不是很尷尬。

你是否還會想起，咱倆劃分界線，你在桌子上劃了一道不合理的分界線。說“不準(zhǔn)過線，誰過線就是大笨蛋！“我只好答應(yīng)了。上課了，你不知不覺的越過這條分界線。我讓你看了看，你就立刻收回去，還說”不算，我不小心！“

現(xiàn)在上初二了，是不是過得很快？我特別有意義的事是，咱倆在同一學(xué)校同一班級，不要急，不要急，還有是臨桌。有時你還向別人說：”我們小學(xué)同桌了三年！“別人都很驚訝地說：”好厲害！”

小學(xué)同桌的你，祝你在明天的語文第二單元考試中取得好成績！但是，我會更努力，爭取有好的成績。