從未想過(guò)把“傻子”與“朋友”聯(lián)系在一起，但他，值得使我放在一塊，當(dāng)之無(wú)愧。

瑋哥，眾所周知的“傻子”。其實(shí)他可不傻，機(jī)靈著呢！成績(jī)雖不算好，但比“四大金剛”強(qiáng)了許多。我們班一般對(duì)成績(jī)墊底的同學(xué)是要“俯視”的，可不知為何，也許是因?yàn)樗鲜呛透鱾€(gè)老師套近乎，有拍馬屁之嫌吧，他莫名其妙也成了被大家“俯視”的對(duì)象。

一次體育課上，我和另三個(gè)同學(xué)玩“騎馬打仗”的游戲，這是一個(gè)大眾化的游戲。玩得正嗨時(shí)，瑋哥跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“飛哥，我也想來(lái)玩。”一旁的小李子同學(xué)看不下去了，把他向后一推，吼道：“瑋哥，滾呀！不要你來(lái)！你不配玩！”我以為他肯定很傷心，但他默默走到一邊，微笑著對(duì)正在拿器材的我說(shuō)：“我也想來(lái)，好嗎？”我一直想讓他高興一回，馬上說(shuō)：“來(lái)吧！”小李子卻對(duì)我說(shuō)：“不要讓瑋哥參加呀！他連規(guī)則都不懂。”他接著又說(shuō)：“那么同意瑋哥參加的請(qǐng)舉手！”我馬上舉起手，舉得高高的，小蔣看到了也馬上舉起了手，小孫也緩緩地舉起手說(shuō)：“試試看吧。”小李子還是一臉不屑?，|哥笑的很是燦爛，也加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

事實(shí)證明，他的騎術(shù)是一流的，但小李子還是說(shuō)：“能不能下次你別來(lái)了，瑋哥？”瑋哥卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是笑呵呵的，還說(shuō)：“飛哥，下次我背你。”他的行為，不負(fù)“傻子”一名。

在出黑板報(bào)時(shí)，我時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)：我要這瑋哥有何用———?，|哥又馬上笑著接口道：“當(dāng)板擦”。他很努力把黑板擦了一遍又一遍，但他的功勞似乎僅限于“板擦”，沒(méi)人表?yè)P(yáng)他的付出。

一次中午，我偶然路過(guò)圖書(shū)館，聽(tīng)見(jiàn)瑋哥在對(duì)管理員阿姨說(shuō)：“他們都排斥我，不和我玩，他們都看低我，真的好想哭……”我的心仿佛碎了一地。我以為他對(duì)這些根本不在乎，不介意，很“木”很“傻”，其實(shí)他的內(nèi)心也一樣渴望溫暖，可望得到認(rèn)可，渴望友誼。

他自己也承認(rèn)了：我是傻呀！說(shuō)這話時(shí)，他依然是燦爛地笑著的。這種自嘲真不是誰(shuí)都容易做得到的。

突然想起一句話：“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。”但對(duì)于瑋哥，卻是：“不啞吃黃連，有苦也難訴。”

瑋哥，我愿意做你的朋友，我頂你！我會(huì)讓你真心笑起來(lái)的！