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「六年級作文」老師的幫助作文600字

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    叮--上課鈴響了,單元測試開始,我十分自信,心想“這套卷子真簡單,我一定可以考優(yōu)秀!”第二天成績出來了,老師拿著沉甸甸的試卷走進教室,老師的目光掃視全班,最后停留在我身上,我不禁打了個寒戰(zhàn),心跳加快,隨之而來的就是令人厭惡的分數(shù)了。那一個個紅叉是那么刺眼。“哎,沒考好。”一聲聲嘆息圍繞在我的耳際,把我?guī)肓藷o盡的深淵。

    放學后,老師把我留在教室,寂靜的教室使我感到有一絲寒意,看到她嚴肅的臉,我雙腿有些發(fā)抖,手冰涼涼的。她把我拉到桌前,我一下子碰到她的目光,她的目光里少了一絲讓我習以為常的溫暖,卻多了一絲嚴厲,我想“我讓老師失望了,看到這么糟糕的成績,她一定很生氣!她會批評我嗎?”我越想越傷心,不爭氣的淚水涌出眼眶。她好像看懂了我的心,用稍微溫和點的語氣對我說:“你要從失敗中吸取教訓,下次別再摔倒,讓老師和家長看到你的努力,認真復習,你肯定行的!”聽完這些話,我擦干淚水,下定決心“一定要繼續(xù)努力,絕不辜負老師對我的期望。”我勇敢地抬起頭,她的目光溫柔了許多。她對著我的卷子為我細細評講,看到她的汗珠一滴一滴向下流,我感到慚愧和感動!是老師的鼓勵和教導不斷激勵著我前進。

    從那以后,我覺得遨游于知識的海洋并不枯燥反而非常有趣了。之后,每每我凝視著那滿滿紅勾的試卷,眼前只見一條光芒鋪成的長路,這路,鋪滿了老師一次次的幫助……

    “贈人玫瑰,手有余香”。老師為我們所做的點點滴滴我都會銘記在心。

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