在校園中，我們經(jīng)常能看到各種浪費水資源的現(xiàn)象。

有時，同學(xué)會在校外買了一瓶礦泉水，但不是用來喝的，他用圓規(guī)或鉛筆在瓶口上打一個洞，就變成了一把簡易的“水槍”。他們拿著“水槍”到處耀武揚威，看誰不順眼就上去吱幾下，使得校園中到處是水跡。

有時，同學(xué)會帶幾個氣球到學(xué)校，用水龍頭在氣球里裝滿水，做成水彈，到處扎人，這樣既浪費水又影響了其他同學(xué)們在校內(nèi)的正常生活。

這樣的例子在校園中比比皆是，可是你想過這樣多浪費水資源嗎？

雖然地球是一顆“水球。”但是我們能用的水資源真的有那么多嗎？

海洋里有很多水，但那些都是鹽水，不是可以飲用的淡水?。≡诘厍蛏系乃兴?，淡水只占了不到百分之三，而其中大部分都凍在南極和北極在冰山中，還有一大部分是地下水需要挖很長時間才能得到，里面還有許多細(xì)菌，泥沙，需經(jīng)過一層層的消毒才能使用，真正能使用的水，包含大江、小溪、河流里的水真有大約百分之零點三！、

由此可見，我們可利用的淡水資源實在是非常有限的。

但水是“生命之源”，水的用途很多，我們?nèi)绻恢辈缓人?，是活不過3天的！水還可以澆灌農(nóng)田，滋潤萬物，保持養(yǎng)分……有了水，才有健康的身體，有了水，才有茂密的樹林；有了水，才有了這個美好的世界。

所以，水非常重要。

一滴水不多，但是我國十三億人口每人每天浪費一滴0。05毫升的水的話，那一天就是一筆巨大的賬了——大約是6500萬毫升，如果一瓶礦泉水是550毫升的話，那我們一天就能浪費118萬多瓶礦泉水。

千萬不能小看任何一滴水，也許我們對一滴水的態(tài)度，就決定了地球的未來。

讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約每一滴水，不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚！