我的尹老師據(jù)說已經(jīng)四十多歲了。她有一雙會(huì)說話的眼睛，你看見她時(shí)仿佛她總在笑。她笑起來嘴角微微上揚(yáng)，眼睛就彎成了兩個(gè)小月牙，樣子很可愛。

尹老師是一位溫柔的老師。她總是利用晨會(huì)時(shí)間總結(jié)我們這一周的情況，給我們提出努力的新方向，昨天她就利用上課前的時(shí)間總結(jié)了我們升旗和做操時(shí)的狀態(tài)，提醒我們及時(shí)調(diào)整。偶然遇到哪個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了，她也不會(huì)當(dāng)著大家的的面訓(xùn)斥他，更不會(huì)沖他大吼。她這時(shí)候講話語速很慢，都是心平氣和的，像和善慈祥的“唐僧”。但這唐僧的眼神太厲害，能震得住我們，我們這群“孫悟空”就是被她這個(gè)“唐僧”訓(xùn)得老老實(shí)實(shí)。尹老師喜歡安靜，她來上課前，我們每次都要派一名同學(xué)去“偵察”，老師走到哪里了就回來報(bào)告一聲。“尹老師走到5。1班了！”“尹老師馬上就要到了！”教室里瞬間就安靜下來。其實(shí)，我們這些小把戲，老師都是知道的，我們和老師默契地做著這個(gè)課前的小游戲。

尹老師是一位熱愛生活的老師。尹老師很幽默，她的課堂容量很大，會(huì)給我們講許多有趣的內(nèi)容。她在講虞世南的《蟬》時(shí)，從“居高聲自遠(yuǎn)”的蟬講起，就講到了“意欲捕鳴蟬”的兒童，就講到了她小時(shí)候捕蟬的故事，就講到了《昆蟲記》里關(guān)于蟬的繁衍過程，就講到了她因?yàn)橹懒讼s在地底下生活得太久，就再也不肯捕蟬了……這樣的事情有很多，尹老師用她的一言一行告訴我們，我們應(yīng)該怎樣去生活。

一年一年時(shí)間在飛跑，我們在長大。五年級(jí)到了，我們很快就要小學(xué)畢業(yè)，也要和親愛的尹老師說再見了，但老師對我們的關(guān)愛我們是不會(huì)忘記的。