【“坑爹”的游戲】
朱國愷
今天上作文課的時(shí)候，李老師拿出4個(gè)標(biāo)有數(shù)字的紙杯和一塊硬幣，神秘地說：“李老師教書26年，練出了一個(gè)本領(lǐng)。”“什么本領(lǐng)？”班上的人都問道。“透視眼！”“啊！”全班倒吸了一口冷氣，難道是真的嗎？
于是，李老師請了兩個(gè)助手，準(zhǔn)備開始。在開始之前，她跟其中一個(gè)助手低聲地說著什么。我懷疑老師在告訴那個(gè)助手要怎樣把硬幣放進(jìn)某個(gè)杯子里，好讓她知道硬幣放在哪兒。游戲開始了，第1輪我猜硬幣應(yīng)該放在了2號杯子中。突然李老師說：“硬幣在2號杯中！”助手一翻開紙杯，硬幣確實(shí)就在那里。竟然猜中了，我越來越覺得這其中必定有詐。
第2輪開始了，這次李老師請了羅穎兒當(dāng)助手，但這次他沒跟助手說悄悄話。我猜老師在第1次的時(shí)候就已經(jīng)講完了全部要領(lǐng)，或者又要耍新的花招。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了三套杯子底下有一點(diǎn)縫隙，我猜老師一定會(huì)選這個(gè)杯子。過了一會(huì)兒，李老師開始表演了：她向3號杯子走去，同學(xué)們都全神貫注的盯著李老師，接著，她仔細(xì)觀察了3號杯并自信地翻開了它。又猜對了！同學(xué)們都開始鼓掌，其實(shí)我覺得這很簡單，老師應(yīng)該是往縫里面看到硬幣反光后就挪開了那個(gè)杯子。現(xiàn)在我等待著老師解開謎題。
最后，是一號助手楊萱公布了答案：“如果硬幣放在1號杯子，就跟老師說“好”，放在2號杯子就說‘好了’，放在3號杯子，就說‘放好了’，放在4號杯子里就說‘已放好了’。”??！原來這么坑爹啊！下次還要再仔細(xì)一點(diǎn)，不然就又會(huì)被小把戲給欺騙了。
【李老師的“透視眼”】
溫鎵齊
上課了，我看見李老師拿著幾個(gè)空杯子和一枚硬幣走進(jìn)了教室，她神秘地對我們說：“我從教26年，練就了一個(gè)超級本領(lǐng)—透視眼，現(xiàn)在展示給大家看。”我不信。
第一輪游戲開始了，李老師請尹湘棠和楊萱上來，擺好杯子，只見李老師跟楊萱說了些什么，李老師轉(zhuǎn)過身去，尹湘棠把硬幣放到了第二個(gè)杯子里面，我們都仔細(xì)地瞪大了眼睛，恨不得把眼珠子瞪出來，這時(shí)李老師又轉(zhuǎn)過來，她現(xiàn)在開始找硬幣，她說：“現(xiàn)在我開始施展魔法了。”只見她瞬間拿起一個(gè)杯子，見證奇跡的時(shí)刻到了，杯子下面果真的有一枚硬幣，我們既驚訝，又疑惑，但是又不知道問題出現(xiàn)在哪里。
緊接著第二輪游戲開始了，這回有很多同學(xué)上去了，只見羅穎兒拿著杯子左移右移，我們緊張極了，有的同學(xué)還真信李老師有透視眼呢，可是我不信，我要再看個(gè)究竟。這時(shí)李老師又轉(zhuǎn)過身去，羅穎兒擺好了杯子，李老師又轉(zhuǎn)過來，下面的同學(xué)包括我都說：“李老師這次肯定猜不中。”結(jié)果奇跡又一次降臨在李老師身上，她居然又猜中了。
最后，李老師讓楊萱揭曉答案，原來啊，李老師偷偷對她說從左到右，硬幣在第一個(gè)杯子就說“好”；在第二個(gè)杯子就說“好了”；在第三個(gè)杯子就說“放好了”；第四個(gè)杯子就說“已放好了”。哈哈哈……，原來如此，真是開心的一堂課。
【老師的套路】
鄧宇杭
今天，李老師手拿4個(gè)紙杯，一個(gè)硬幣，突然“變身”魔術(shù)師，大聲說：“我從教26年，練就了透視能力，要給大家演示一下。”我疑惑：李老師到底想干什么？
游戲開始了，班里面就像炸開了鍋，李老師選了助手：楊萱和尹湘棠，只見李老師摟住楊萱，對她竊竊私語。然后又對大家說：“待會(huì)尹湘棠來擺亂紙杯，我就向門外望去，絕不偷看。“這時(shí)，同學(xué)們可熱鬧了，有的說假的吧，有的說怎么可能，還有的說肯定楊萱和李老師使詐。只聽一聲“我已擺完了。”李老師面帶微笑，大大方方地走過去，有的同學(xué)跑向前面，甚至還有人站在椅子上，生怕錯(cuò)過了精彩細(xì)節(jié)。李老師彎著腰，看向4個(gè)杯子，大家瞪大眼睛，眼睛都快要掉下來了，只見李老師順手一拿4號杯子，硬幣果然出現(xiàn)了！我心想：“一定是李老師跟楊萱說，擺的時(shí)候硬幣擺在4號杯。”
第二輪開始了，李老師請了楊萱和羅穎兒來當(dāng)助手，同樣的動(dòng)作，楊萱又說“擺完了“，李老師又徑直走來，我原以為又是4號杯，可這次放硬幣的是3號，我原來的猜想直接破滅，可這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，放硬幣的杯子有縫隙，我又一次懷疑了李老師是不是通過縫隙看到硬幣了。
最后，李老師請楊萱道出了真相，說：“李老師跟我說，如果是1號杯，就說“好”，如果是2號杯，就說“好啦”，如果是3號杯，就說“擺完了”，如果是4號杯，就是“我已擺完了”。“
同學(xué)們恍然大悟，原來李老師不是真的有透視能力，而是對暗語。