人類想尋找動(dòng)物界的“老師”，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的推薦自己。我們來看看森林里的動(dòng)物們是怎樣成為我們的“老師”的。

青蛙姐姐首先站出來“呱呱”地叫著說：“選我當(dāng)老師吧，‘呱呱’我們被農(nóng)民伯伯稱為‘農(nóng)田衛(wèi)士’，專門捕食蝗蟲、稻猛、菜花蟲等害蟲，讓人類可以吃上放心的食物。”

蜻蜓小姐聽懂了青蛙的一番話后，不服氣地說：“我們也能捕食害蟲，還可以預(yù)測(cè)天氣，每當(dāng)我們低飛時(shí)，就預(yù)示著暴風(fēng)雨要來了，我們?cè)趲资昵斑€為萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)提供了幫助，為后來飛機(jī)的改進(jìn)提供了很多線索。我想，老師真是非我莫屬了。”

還沒等蜻蜓小姐說完，巨鯨大哥就在水里面急得頭上直冒水，“你們有什么了不起的，不就是捉捉害蟲嗎？我們不知道為人們做出了多大貢獻(xiàn)，輪船的頭原來是尖尖的，總是開不快，我的外形是‘流線體’，人們根據(jù)我的這一特點(diǎn)，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度，現(xiàn)在，人們還根據(jù)我的這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出先進(jìn)的潛水艇。”

雖然巨鯨大哥聲音粗壯，但貓頭鷹小弟毫不遜色地說：“我們雖然比不得你們這類些本領(lǐng)，我們?nèi)匀灰揽砍蕴锸鬄樯?，我們時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)人類的糧食。

上面的動(dòng)物們是不是都很厲害，每個(gè)動(dòng)物都各有所長(zhǎng)，我覺得它們都可以當(dāng)人類的“老師”。