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「三年級作文」奇妙的圓作文400字

三年級作文 冀建霖上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走 打印

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  • 【奇妙的圓】

    小作者:冀建霖

    上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”有的同學一馬當先說:“像地球。”有的同學對答如流:“像圓圓的月亮……”大家議論紛紛,課堂上人聲鼎沸。

    我在圓上畫了幾筆,它就變成了精美的窗花。“春節(jié)到,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。貼頭豬,貼只羊,貼只小鴨水上游,貼頭耕牛田里走,大街小巷喜洋洋。”

    我在圓上畫了幾筆,它就變成了我的好朋友——足球。每當放學,它準時來到學校的足球場上,盡情地奔跑著,在我們的腳下歡快地跳躍著,給我們帶來了無限的快樂。

    我在圓上畫了幾筆,它就變成了一個地球儀。地球儀咕嚕咕嚕地轉,我在上面尋找英語課堂《動物來自哪個國家》上剛學的,中國China,美國TheUS,加拿大Canada,澳大利亞Australia,印度India。真想坐上飛機,去各個國家探訪小動物們的家鄉(xiāng)??!

    圓千變?nèi)f化,只要我們發(fā)揮想象力,它會變成無限的可能!

    【奇妙的圓】

    小作者:湯文聰

    上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”有的同學說:“像雞蛋。”有的同學說:“像月餅。”有的同學說:“像餡餅。”這時教室里哄堂大笑。

    我在圓上畫了幾筆它就變成了一個可愛的小鬧鐘。它每天準時叫我起床,只要我睡懶覺,它就叮叮鐺鐺地響個不停。我只要一聽到這聲音就知道快要遲到了。我就會立刻跳下床,急忙穿好衣服,洗臉刷牙,背上書包去上學。

    我又在圓上畫了幾筆,它就成了一個大大的蘋果。你可別看小它,蘋果是含有許多維生素C的水果。我們稱它為水果王,我最喜歡吃了。

    我在圓上畫了幾筆,它就變成了一朵向日葵。它有一個大花盤,花盤上有許多黑線,每條線上有一粒向日葵瓜子。向日葵的用處可多了,它的花可以觀賞,它的瓜子可以炸油,也可以炒著吃,可香呢!

    原來一個普通的圓,經(jīng)過想象和添畫就能成了一個有趣的東西。圓給我?guī)砹藰啡ぁA是多么奇妙呀!

    【奇妙的圓】

    小作者:張廷

    上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“這是什么圖形?”同學們異口同聲地回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么?”同學們有的說像雞蛋,有的說像地球儀,有的說像蓋子。然而,我不是這樣想的,我覺得它更像是一個指南針,為什么我覺得它像指南針呢?因為它的作用可大了,如果你在森林里探險時迷了路,有了它就可以幫你指明方向,走出森林。

    我變,我變,我變變,我在紙上畫了一個圓,它就變成了一個小句號,可以表示一句話的結束,明顯的停止等。

    我在圓下加了一條線,它就變成一個氣球。氣球慢慢地升高,在空中飛呀飛,它把傷心的小朋友逗樂了,氣球真是有用呀。

    接著,我在圓的四周畫上幾條射線,它又變成又大又紅的太陽。太陽一出來,樹的葉子變綠了,有了太陽,大地到處充滿了生機。

    我又變出了奶奶的老花鏡,奶奶有了老花鏡,什么都看得見了,能織毛衣,能看報紙……

    我們每個人都是小小的魔法師,只要在圓上添上幾筆,就能變成我們想要的東西。

    【奇妙的圓】

    小作者:王嗣潤

    上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的什么圖形呢?”同學們異口同聲地回答:“圓。”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”有的同學搖頭晃腦地說:“像雞蛋。”有的同學爭先恐后地說:“不對不對,像月亮。”有的同學一馬當先地說:“像足球。”一下子,教室哄堂大笑,連鄭老師都笑了。

    我在圓上畫了幾筆,它就變成了一個光芒四射的大太陽。每天堅守崗位,掛在天空照耀著我們。它一出來,種子發(fā)芽了,長葉了,開花了,結果了……農(nóng)民伯伯笑了。

    我在圓上又畫了幾筆,它就變成了一枚閃閃發(fā)光的金牌。那是榮譽和汗水的結晶,只有通過堅持不懈的努力,才會得到回報。

    我在圓上又多畫了幾筆,它就變成了手表。“滴滴噠噠……”就象媽媽的嘮叨聲,時刻提醒我游戲和作業(yè)的時間要控制好。

    通過給圓畫一畫,我感覺特別有趣。其實,就是我們五彩繽紛的想象翅膀,它能帶著我們飛向天空,飛向未來……

    【奇妙的圓】

    小作者:郝旭東

    上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲地回答:“圓。”鄭老師接著又問:“這個圓像什么?”同學們爭先恐后地回答,有的說像大西瓜,有的說像雞蛋,有的說像香甜的蘋果,還有的說像太陽。

    我在圓上加了幾筆,它變成了一個特別精致的鬧鐘。它可是我們一家人的好幫手,當我們每天賴床時,它就用優(yōu)美的歌聲把我們鬧醒,然后我就開開心心地起床,高高興興地去上學。

    我在圓上加了幾筆,它變成了一只武藝高強、神氣十足的美猴王。每當唐僧遇到危險時,它就幫唐僧斬妖除魔,最終取到了真經(jīng)。

    我在圓上加了幾筆,它變成了一個炒鍋。它可是爸爸的好幫手,爸爸用它幫我們一家人炒美味可口的飯菜。它還可以幫我們燒開水,炸酥脆的油餅……讓我們遠離垃圾食品,這樣我們的身體才會棒棒噠!

    聽到同學們把圓千變?nèi)f化,我就在想:“圓是可以千變?nèi)f化的,只要你有豐富的想象力,你想把它變成什么,它就會變成什么。圓是幸福的象征,只要你平時多注意觀察,大膽去想,世界才會變得多姿多彩。”

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