市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九(11)班 趙樂(lè)儀，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響了兩遍，整個(gè)校園都在一瞬間變得安靜。樓道里的燈滅了個(gè)七七八八，只余下幾盞還透亮著慘白的光。反襯得寂靜的校內(nèi)更加昏暗。

　　趙樂(lè)儀：從未走遠(yuǎn)1000字作文

　　沿著樓梯下到一樓，已經(jīng)感到有些疲憊。拖著因?yàn)轶w育鍛煉而酸痛打顫的雙腿，抱著手上厚重的外套和層疊的書本，就這樣晃悠到校門口，刷臉出門。校門外已稀稀落落地只余幾個(gè)耐心等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)，因此，那輛在昏黃路燈下的小攤車便格外顯眼。

　　車前，大而醒目地印著“青草糊”幾個(gè)大字。車上，是擁擠的瓶罐，簇?fù)碇醒雰蓚€(gè)樸素的大鐵桶。車后，是動(dòng)作利落流暢的中年人，三兩下將手中的塑料杯填滿，遞給也許是今天的最后一位客人，這輛小車，不知在學(xué)校外來(lái)來(lái)去去的人群中靜候了多久，好像是路旁的一個(gè)郵筒般，安靜、和諧、自然，像是原本便一直在此處，未曾離開過(guò)。

　　小學(xué)的時(shí)候，這樣的小車是隨處可見的。賣的東西是五花八門，又大多如出一轍。烤串、漢堡之類的，永遠(yuǎn)被不同年齡的學(xué)生圍得密密匝匝，彌漫著濃郁的油煙氣息。賣青草糊、石蓮糊的，無(wú)一不散發(fā)著糖水、薄荷的氣味。擺攤的人大多是樸素勞碌的中年人，男的留著凌亂的胡碴，女的扎著蓬松的辮子;穿著顏色暗淡，攤點(diǎn)布置簡(jiǎn)陋，但鮮紅面孔上的笑容是不變的，向人招呼的姿態(tài)也是相似的。這樣流傳十幾年，路邊攤好像是一種充滿煙火鄉(xiāng)土氣的文化。因?yàn)槿サ蒙?，有關(guān)這一方面的回憶便格外珍稀。

　　小的時(shí)候，幼兒園門前有一個(gè)賣豆腐花的攤點(diǎn)，豆香綿長(zhǎng)清新，入口綿軟松散。不像青草糊那般置于鐵桶中，豆花是攤主用長(zhǎng)柄的勺從一只素雅的深木桶中舀出的，澆上深色的棕紅的糖汁，至今我也不明白那究竟是什么?想來(lái)也許是紅糖吧!剛舀出時(shí)熱氣騰騰，風(fēng)一吹便飛快地涼了下來(lái)，豆香卻吹不散，長(zhǎng)久地香著。轉(zhuǎn)頭望去，那攤主已將木桶蓋上，蓋子包著一層厚實(shí)的棉布，平添一分小巷舊城間的風(fēng)情。不過(guò)，自我上小學(xué)后直至現(xiàn)在，再?zèng)]有嘗到過(guò)那么好吃的豆花。大酒店里的豆花，一樣是木桶盛的，一樣是用長(zhǎng)柄的勺舀;佐的是精致的蜜紅豆、榨菜絲;澆的是桂花湯、鮮醬油。高貴地裝在彩漆的瓷碗里，卻怎么也比不上小塑料杯里只平平澆一層糖水的“街切”豆花了。好像失了那風(fēng)吹日曬的厚棉布，離開那偏僻的小巷，木桶里的豆花就已經(jīng)過(guò)了青春，開始衰老。

　　近幾年環(huán)境綜合整治，已經(jīng)少見那街頭小攤。那盈滿煙火氣卻不顯俗氣的小攤，好像一點(diǎn)點(diǎn)地從大街小巷里隱沒了。但在疫情得到控制后，那一家家熟悉的小攤，響應(yīng)著路邊攤文化傳播，又一點(diǎn)點(diǎn)支起來(lái)了。那轉(zhuǎn)角的攤點(diǎn)，好像從未走遠(yuǎn)，又在平凡的城市生活中，譜寫下一個(gè)十幾年。

　　大溪四中盧群芬老師點(diǎn)評(píng)

　　一杯青草糊，許多人的回憶，小作者從初中夜自習(xí)后的昏黃路燈下的小攤車開始著筆，并插敘了小學(xué)門前五花八門的小吃點(diǎn)心和幼兒園時(shí)賣豆腐花的攤點(diǎn)，文章娓娓道來(lái)，我們仿佛也跟著他吃個(gè)飽，喝個(gè)足。難得的是，文章不僅寫了轉(zhuǎn)角的攤點(diǎn)，還寫了樸素勞碌的擺攤?cè)撕吐愤厰偽幕膫鞑?，深化了文章主題。