打開窗，一陣清涼的風(fēng)從窗外機(jī)靈地鉆進(jìn)屋，我有些涼，想關(guān)上。這時心里突然一動，一幅柔和溫暖的畫面浮現(xiàn)在眼前。

　　梁雨彤：走過900字作文

　　記憶中，有個老師的身影揮之不去。她是我六年級的班主任，人長得矮矮的、胖胖的，有個大嗓門。起初我們班同學(xué)不大喜歡她，因為她不漂亮，加上人又特嚴(yán)厲。我們還給她取了個綽號，叫“母大蟲”。

　　那是中午午休的時候，那時是四月天，天有些涼，風(fēng)吹在身上冷冷的，教室里靜悄悄的，同學(xué)們的鼾聲如一首首抒情小調(diào)，此起彼伏地應(yīng)和著。

　　我睡不著，正趴在桌上假寐。此時突然門“吱”的一聲響，聲音很輕很輕，但足以讓假睡的我聽見。我略微抬起頭，發(fā)現(xiàn)是胖胖的班主任。只見她向四周一掃，看到北面窗戶還開著，徑直走了過去。她經(jīng)過我身邊時，我很納悶：明明穿著高跟鞋，平時還在一樓時，我們?nèi)龢蔷湍苈犚娝?ldquo;噔噔噔”沉重有節(jié)奏的皮鞋聲，現(xiàn)在怎么幾乎聽不到一絲聲音?

　　她走到窗前伸手想關(guān)窗，但人實在太矮，手又短，加上隔著學(xué)生書桌，她根本夠不著，如果擠近一點，勢必會吵醒夢中的學(xué)生。她猶豫了一下，無聲無息地走向放掃帚的地方拿了一把掃帚。整個過程被我盡收眼底。她接下來的舉動讓我心里久久無法平靜。她舉起掃帚抵住窗框邊緣，使勁地朝一邊推去。我看不見她的表情，但我可以想像，老舊的窗框、無力的掃帚、懸空的胖手，是怎樣才能把窗戶關(guān)上。更甚者，因為她人矮，必須墊起腳，又因手舉太高，整個后背一大片白白胖胖的背都露了出來。她肯定知道，但她沒有顧及這些，她怕她的學(xué)生著涼。

　　霎時，我內(nèi)心涌起一股暖流。我沒有笑老師的窘態(tài)，我沒有一絲一毫的厭惡，相反，內(nèi)心滿滿的都是敬意。其實細(xì)細(xì)想來，這位班主任除了對我們嚴(yán)點兇點，其他都是關(guān)愛——平時對我們的諄諄教導(dǎo)，生病時的噓寒問暖，傷心時的細(xì)心安慰……

　　我關(guān)上窗戶，讓那陣清涼的風(fēng)在室內(nèi)彌散……

　　走過爛漫的春天，走過如火的秋季，生活中總有些感動留在記憶里。

　　老師近來可安好?愿你在四季里一切順意?！　?長嶼中學(xué)九(1)班 梁雨彤)

　　大溪四中盧群芬老師點評

　　小作者精心選取了胖胖的班主任悄悄地關(guān)窗戶的細(xì)節(jié)，寫出了一位細(xì)心關(guān)愛學(xué)生的老師形象，先抑后揚(yáng)，從“母大蟲”到“滿滿的都是敬意”，字里行間可以看出孩子對老師的喜愛和尊敬。老師對大家所做的點點滴滴，再回首時都是溫暖的回憶。文章首尾呼應(yīng)，感情真摯，語言質(zhì)樸，值得一讀。