佳作賞析：《留在記憶里的芬芳》(范文一)
(本文作者初2018級(jí)1班 ，母丹)有一縷芬芳，久久縈繞在鼻邊，未曾淡卻。
“我考得真是前所未有的差。”這一想法占據(jù)了我的腦海，致使我的臉一直陰沉沉的，母親見(jiàn)我這幅模樣也說(shuō)不出什么苛責(zé)的話，尋了個(gè)理由就打發(fā)我到天臺(tái)去散心了。推開(kāi)那扇銹綠還掉渣的沉重鐵門(mén)，鐵門(mén)發(fā)出刺耳摩擦聲，隨即天臺(tái)的世界展露在了我眼前。
天臺(tái)上除了一片綠，便是灰撲撲的鴿子，布滿斑駁痕跡的墻壁。我找了個(gè)角落坐下，盯著墻壁上的水痕發(fā)呆。怎么會(huì)考得如此之差呢?問(wèn)題出在哪里了?老師和家長(zhǎng)們又會(huì)多么失望呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)題盤(pán)旋在我的心頭，我煩躁地想起身踱步，卻被墻角的一抹白牽住了心神。
原來(lái)是朵小花，嫩綠纖細(xì)的莖桿從墻縫中支出，艱難的地支著一個(gè)含蓄嬌小的花苞，一陣微風(fēng)吹過(guò)都能引起它劇烈地?fù)u晃。幾片枯黃干裂的劍形葉片軟趴趴地耷拉在根部，稍稍用力一捏它就會(huì)變?yōu)橐坏厮樵；ㄟ€未開(kāi)，素白瑩潤(rùn)的花瓣緊緊地裹在一起，瓣邊呈波浪狀，還有細(xì)細(xì)的絨毛。我沒(méi)忍住，上手摸了下緊閉的花苞，觸及一片滑膩細(xì)嫩。我興趣盎然地打量著這支“外來(lái)客”，不禁猜想著它的品種、來(lái)處，盛開(kāi)后又是一番什么樣的光景?？墒撬菪×?，又長(zhǎng)在這么個(gè)貧瘠地方，只怕過(guò)不了多久就枯死了吧!我頓覺(jué)失望，拍了拍灰轉(zhuǎn)身就離去。
我仍還保留了幾分興趣，到天臺(tái)散心的同時(shí)還瞧一瞧那朵小花。它還是那副萎靡病弱的樣子，只是花苞愈發(fā)瑩白，應(yīng)該是回光返照吧。
幾日后，大雨突然在夜晚降臨。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，聽(tīng)著外面噼里啪啦的雨聲，心里總是不踏實(shí)。糟糕，那小花!我忽而記起了天臺(tái)墻角的花朵，又看到這么大的一場(chǎng)雨，心中一陣惋惜，望著天花板久久才睡去。
第二日清晨放了晴，橘紅的初日在地平線露了半邊臉，我急匆匆來(lái)到天臺(tái)，一進(jìn)門(mén)就聞到股淡淡的幽香。那花開(kāi)了?我心中滿是不可置信，快步走到了墻角。一朵亭亭玉立的蝴蝶狀花靜靜守候在墻角。它的背后是斑駁臟亂的灰墻，身下是貧瘠狹小的泥沙地，但它卻開(kāi)出了如羊脂玉一般瑩透潔白的花。昨日的雨把花瓣洗滌得更加瓷白滑嫩，幾顆小水珠在其中調(diào)皮地滾動(dòng)，把初晨日光盛在里頭。仔細(xì)一看，花心有著嫩黃的絲紋，讓素雅的花朵多了幾分活潑之意。整朵花兒極像欲飛的蝴蝶，似乎下一秒就要迎著晨光振翅飛去。它散發(fā)出一縷縷濃郁的芬芳，不過(guò)分甜膩，有雨后初晴的濕潤(rùn)清新，也有太陽(yáng)的暖意，香氣爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的鼻中。我呆立在那兒，心中百感交集，看著太陽(yáng)徹底升起，毫不吝惜地把陽(yáng)光盡數(shù)灑在它身上，驅(qū)走了常年堆積在角落的陰暗。
這縷芬芳在記憶中扎了根，任時(shí)光荏苒，它還是香氣如故。
佳作賞析：《留在記憶里的芬芳》(范文二)
(本文作者初2018級(jí)5班，蔡心玥)“人生”的火車(chē)上，有那么一縷記憶的芬芳，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。
成都的初冬算得上是比較暖和的了。七點(diǎn)多的天已經(jīng)黑了，厚重的云層在我看來(lái)就像是黑色羽絨服上沾的油漬。我背著包，左手揣在兜里，哈出的白氣霧了我的眼鏡。
補(bǔ)習(xí)班的小測(cè)結(jié)果出來(lái)了，可能是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)懂吧，分?jǐn)?shù)并不是可以令人露出笑容的。不知怎的，那張充滿“恥辱”的卷子在我腦海中，久久揮之不去。我抬起右手揉了揉從公交車(chē)上下來(lái)就一直緊皺的眉頭，打算換副心情回家。
家門(mén)口永遠(yuǎn)是一成不變的——鄰居門(mén)口的外賣(mài)袋，門(mén)上貼著的大紅色對(duì)聯(lián)，至于“福”嘛……已經(jīng)不知道去哪里了，大概是串門(mén)去了吧。我掏出在手中攥的溫?zé)岬蔫€匙，打開(kāi)了家門(mén)。
滿屋子的亮堂像裝滿了水的盆子一樣溢了出來(lái)，暖黃色的光照亮了我站的那一小片區(qū)域。與外面的冰冷不同，回到家，就有種滲入人身體的溫暖。飯香，茶香，臘梅香混在一起，成了我最熟悉的味道。
媽媽穿著圍裙，手中還拿著鍋鏟從廚房探出頭來(lái)：“回來(lái)啦?”我一邊換鞋，一邊回答她;“嗯。”悶悶的，不同于往常的歡快。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是回到了廚房，繼續(xù)炒她的菜。飯桌上很快就多了幾盤(pán)菜。我走進(jìn)廚房，拿了碗筷，順便朝客廳那里吼了一句：“老爸!吃飯啦!”
爸爸朝我走過(guò)來(lái)，手中不知道拿著什么東西。知道他把手中的神秘放在我手里才反應(yīng)過(guò)來(lái)——是核桃啊。我們什么都沒(méi)有說(shuō)，他拍了拍我的肩膀，走到餐桌邊坐下。
那天，我不知道我是怎么吃下那幾顆核桃的，只知道我在這之后補(bǔ)習(xí)班的小測(cè)都在九十分左右。
世界燦爛盛大，歡迎回家——我那時(shí)才明白了這句話的意思。那個(gè)家，一直是我記憶。
佳作賞析：《留在記憶里的芬芳》(范文三)
(本文作者初2018級(jí)7班，王帥)
許多往事都被時(shí)光蒙上了塵埃。那個(gè)早晨，那碗咸咸的面條，卻在我的腦海中揮之不去，竟凝成了一縷芬芳，飄在深深的記憶中。
那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，窗外一片漆黑，只有路燈閃爍著橘黃的燈光。我慢慢悠悠地起了床，一絲光亮透過(guò)門(mén)縫穿了進(jìn)來(lái)，隨著我聽(tīng)到灶臺(tái)打火的聲音。
我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)他一臉疲倦的靠在墻上，雙眼緊閉，眼袋微微發(fā)腫，黑眼圈也很重，嘴角上散布著幾點(diǎn)胡子碴兒，是有幾天沒(méi)有剃了吧。可能是察覺(jué)到了我的存在，他睜開(kāi)了眼，鍋里的水早已開(kāi)始翻滾了，他一臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“有點(diǎn)困，就瞇了一會(huì)兒，你快去洗臉?biāo)⒀腊伞?rdquo;我應(yīng)了一聲，就離開(kāi)了。等我再走進(jìn)客廳，他已經(jīng)出門(mén)去熱車(chē)子了。桌上一碗熱氣騰騰的煎蛋面散發(fā)出誘人的香味。幾段青翠欲滴的小蔥撒在面中央，湯是白色的、面也是白色的，蛋和蔥花十分醒目。我拉開(kāi)椅子，坐了下去，挑起面條，“呲溜”一聲，面條入嘴。不過(guò)我卻皺了皺眉，面有點(diǎn)咸，但是也只能這樣了。吃幾口面，咬一口蛋，再來(lái)口湯，讓人感到熱烘烘的。沒(méi)一會(huì)兒，面就吃完了，我便放下筷子，端起碗，“咕嘟咕嘟”的喝完了剩下的面湯。喝完湯，感覺(jué)整個(gè)人從內(nèi)往外的暖，就連頭上都滲出了一層細(xì)汗。我穿好鞋，背上書(shū)包。一開(kāi)門(mén)，一股寒風(fēng)橫沖直撞地向我撲面而來(lái)，我趕緊把拉鏈往上拉了一拉，就向著車(chē)子走去。
車(chē)行駛在路上，平日里話多的他卻一反尋常。只是雙眼直勾勾地盯著前面，雙手緊緊的握住方向盤(pán)，整個(gè)人像一根緊繃著的弦，仿佛一但泄氣，就會(huì)倒下。我問(wèn)他怎么了，他看向我，扯出一個(gè)笑容說(shuō)道：“沒(méi)什么。”看他不愿多說(shuō)的樣子，我便沒(méi)再問(wèn)什么。
幾天后，我才知道那天他發(fā)燒了。一瞬間，我知道了那天的面為什么偏咸，知道了在車(chē)上他為什么一言不發(fā)。他沒(méi)有和任何人說(shuō)他病了，只是不想讓我們?yōu)樗麚?dān)心。
歲月似乎不喜歡他，給他臉上多劃了幾道。明明是個(gè)三十多歲的人，看起來(lái)卻像四十出頭。烏黑濃密的頭發(fā)中，摻雜著幾根白絲，顯得十分突兀。這就是我的父親，一個(gè)抗下所有困難，卻一聲不吭的男人;一個(gè)支撐著家庭，肩負(fù)著壓力和責(zé)任的男人;一個(gè)即使天塌了，也會(huì)為你撐起的男人……
那碗咸咸的面條雖不可口，卻因父親的堅(jiān)韌成為了我記憶里的一縷芬芳。
佳作賞析：《留在記憶里的芬芳》(范文四)
(本文作者初2018級(jí)9班，章瑞伶)樹(shù)葉一片一片飛向大地，姥姥正坐在窗前寫(xiě)著什么。窗外的一切：燈光，落葉，似乎很隆重，很隆重的，給姥姥的背影做著一個(gè)相框。姥姥在我心中的印象就是個(gè)知識(shí)分子，窗前，總不缺一個(gè)勤奮的背影，那是留在我記憶里的芬芳。
“咚!”門(mén)關(guān)了，門(mén)久久的振蕩，隱隱約約地聽(tīng)到，翻書(shū)的聲音。
“回來(lái)了?”姥姥果然在書(shū)房。
“嗯，回來(lái)啦!”我趕忙把鞋擺整齊，跑到書(shū)房。
我看見(jiàn)，那本不少于5公分厚的藍(lán)色硬皮書(shū)，泛黃的紙張上有密密麻麻的文字和姥姥深藍(lán)色的潦草字跡。墻上，“活到老，學(xué)到老”震撼人心······
一本書(shū)，一杯茶，一支筆。我悄悄地，悄悄地，離開(kāi)了姥姥的小世界。
還有一次，是偶然。
姥姥喜歡寫(xiě)信，她把信托給清風(fēng)，交給明月。那次，姥姥把信放在她的書(shū)桌上。那封信默默地告訴我：姥姥從年輕時(shí)開(kāi)始做生物科研，不怕苦，不怕累，姥姥改變了我對(duì)“學(xué)習(xí)”的看法。其中，姥姥的朋友說(shuō)了一段話：“我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)半個(gè)世紀(jì)了，我們以前總是在一起學(xué)習(xí)，一起研究。還記得那時(shí)認(rèn)識(shí)不久，你開(kāi)著玩笑對(duì)我說(shuō)：活到老，學(xué)到老。當(dāng)時(shí)我還說(shuō)，咱現(xiàn)在還沒(méi)老呢!現(xiàn)在想起來(lái)，總是會(huì)捂著嘴偷笑一會(huì)兒，你我終將老去，但不要忘了，活到老，學(xué)到老。”學(xué)習(xí)沒(méi)有年齡的限制，這是姥姥用行動(dòng)告訴我的，這是留在我記憶中的一抹芬芳。
每當(dāng)經(jīng)過(guò)書(shū)房，總會(huì)輕輕地，輕輕地踮起腳走。似乎當(dāng)我指尖劃過(guò)古箏，也只是姥姥學(xué)習(xí)時(shí)的背景音樂(lè)。墻上，姥姥用瀟灑的字體寫(xiě)出，“活到老，學(xué)到老”。是的，是的。姥姥正用她那蘸墨的鋼筆書(shū)寫(xiě)著，用她那溫和的聲音朗誦著。姥姥和“活到老，學(xué)到老”那六個(gè)大字，正是留在我記憶中的一抹芬芳……
起風(fēng)了，風(fēng)告訴我：活到老，學(xué)到老。