敲擊琴鍵，悅耳的琴音從指縫間流瀉出來，讓我沉浸其中，品味著成長帶來的喜悅。

春風，和煦。

一架鋼琴擺在我面前，精致的琴板，黑白琴鍵，讓我舍不得移開視線。爸爸媽媽笑著看我：“這是為你買的，你要好好學啊。”我興奮地點了點頭。坐在琴凳上，想象著充滿激情演奏的場景，嘴角不禁溢出了笑容。

細雨，惱人。

沒多久，我就被琴譜上密密麻麻的符號難住了，節(jié)奏總是把握不住，我泄氣了。手臂的酸痛，讓我想放棄。于是練琴時偷工減料，這里少幾段，那里少幾行，急于回家，逃離琴音。到了還課的時候，我提不起精神，老師聽了連連搖頭，我心里也著急。鋼琴，讓我煩惱。

大雨，傾盆。

坐在琴房里，凝視著一處發(fā)呆。老師進來了，看著我的樣子，沒有罵我。而是靜靜地坐在我身邊。內(nèi)心的委屈與對自己的失望一時間再也忍不住了，我哭了，任隨著眼淚流淌，將心中的不快發(fā)泄。老師說：“彈得不好？”我點了點頭。”我給你看張照片。”淚雨模糊中，我抬起了眼簾。望向屏幕，我愣住了。照片上的獨臂男孩用腳彈奏著鋼琴，他的臉上，有著自信，舞臺上，他是那樣的耀眼，散發(fā)著光芒。一瞬間，我的激情又被重新點燃。那張圖片讓我不再迷茫，擦去淚水，端正姿勢，重復(fù)著曲調(diào)，但這一次，我投入了身心，專心于指尖，專注于音符。

陽光，暖心。

到了第二次的驗收。我拿了一首《綠袖子》的琴譜。抬起手臂，再落下，悅耳的琴音氤氳在空氣中，眼前仿佛出現(xiàn)了翠綠的一片在空中飄揚。而琴音在我的控制下旋轉(zhuǎn)，交織，升騰，指尖在琴鍵上飛快的跑著，一會兒是高音的空谷傳響，一會兒是低音的百轉(zhuǎn)千回。88個琴鍵仿佛活了，在空氣里歡脫的玩鬧，嬉戲。一曲畢，內(nèi)心的喜悅淹沒了指尖的酸痛。我笑著看老師，老師也為我鼓掌。

黑白琴鍵，看似單調(diào)，實則意蘊無窮。彈跳間，是我對成長的深刻領(lǐng)悟，為堅持而全力以赴。琴聲，一路相隨，我只想說：有你真好。