「一年級(jí)作文」讀書(shū)滋味
當(dāng)初讀書(shū),并不知道讀書(shū)的重要,只是平來(lái)無(wú)事,自己想找點(diǎn)事做,才拿起書(shū),以解自己心中的憂愁,尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中的自尊支撐著。但在默默成長(zhǎng)中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了心理上的淺薄的滿足,是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書(shū)時(shí)為了自己獲得更多的知識(shí)。在探險(xiǎn)中,不斷提高自己,豐富自己的知識(shí)。
我最喜歡夜深人靜,沒(méi)有喧雜的聲音,自己獨(dú)自遨游書(shū)的海洋,到書(shū)中做孤獨(dú)的跋涉者。細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的樂(lè)趣。讀三毛的灑脫、豁達(dá)的人生;讀朱自清那充滿深刻道理的散文;讀高爾基的人生體驗(yàn);讀吳承恩的神話世界……還可以再書(shū)中旅行,跟著魯迅去看社戲,跟著魯濱遜去航海,跟著海倫盡情地享受三天的光明。
從卡通畫(huà)到童話,又到神話,接著是傳說(shuō),而又真正的讀到了名著,一點(diǎn)點(diǎn)在改變著,津津有味嚼文化大餐,感受散發(fā)的書(shū)香,使我耳目一新,頗有成就感。
一本好書(shū)拿在手中,你會(huì)不覺(jué)地被它吸引,難以割舍,于是全神貫注,一門(mén)心思的閱讀。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),書(shū)的妙味同它的悲歡離合相照應(yīng),別是一般滋味。雖難為人理解,卻能自得其樂(lè),古時(shí)候所謂“書(shū)癡”也該是如此吧!
讀書(shū)是要專心致志!心煩意亂讀不進(jìn)書(shū)。古人讀書(shū)不受干擾,可現(xiàn)如今安靜已逝去??墒?,我們要在時(shí)間中尋找讀書(shū)的影子,不能讓閱讀與古人一起遠(yuǎn)去。只要我們有心,完全可以忙中偷閑,而不必非等到有許多時(shí)間才去領(lǐng)略讀書(shū)滋味。只要用心,一樣可以品味書(shū)中的深蘊(yùn),當(dāng)你進(jìn)一步了解書(shū),那心境,同樣令你無(wú)所止從,與書(shū)沉浮,此間滋味,也只有讀書(shū)者才能領(lǐng)會(huì)。
在屬于自己的空間里,我選擇讀書(shū)。眼前詩(shī)人一起吟誦??梢院屠畎渍f(shuō)幾句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。”和李煜說(shuō)幾句“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”在書(shū)中可以感受到“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高意境,在書(shū)中,有失“天生我才必有用”的自信。
讀書(shū)時(shí),拋掉煩惱,使我擁有了一片寧?kù)o的心境,隨書(shū)中主人公的快樂(lè)而快樂(lè),痛苦而痛苦,使自己了解世間的情緣。
讀書(shū)已成為生命中不可或缺的一部分,在熙來(lái)攘往的人群中尋找那屬于自己的一本書(shū)。唯有書(shū),才是寄放自己靈魂的樂(lè)園。