「續(xù)寫改寫」最后一課續(xù)寫700字
昏暗的教室里有了一點(diǎn)兒光芒,大家忘了時(shí)間,也忘了沖出教室。一切都是那么安靜。
親愛的上帝呀,請(qǐng)?jiān)俳o我們一點(diǎn)時(shí)間,讓我再聽一聽黑板上悅耳的板書聲,讓我再像往常一樣吧——哪怕是挨戒尺也好。難道注定要如此可憐嗎?
韓麥爾先生徑直走到我面前:“小弗郎士,你是個(gè)好孩子,我,我希望你能好好把握這把鑰匙。”他握緊我的手,盡管微微顫抖著,我卻能感受到他手心里的堅(jiān)定。最后他昂起頭,用盡全身的力量,喊出了“法蘭西萬歲!”,大家一同跟著喊,鏗鏘有力。窗外紅霞碎開,金光一道一道,橫的是霞,直的是光。枝上的白鴿,唱起和平的曲子。他第一個(gè)走出大門,他自由地走著,柔和的光照著他高大的影子。那身服裝,很適合他,我從沒有看過他像今天一樣穿的這樣好看。他嚴(yán)肅而又慈祥,他當(dāng)時(shí)的眉眼帶著笑意,看著我們,是希望,他將希望寄托于我們。
他真的走了。往后的幾十年里,我始終沒有再見過他,我親愛的韓麥爾先生。
教堂的鐘聲再次敲響,我跨著大步奔向圖書館,從未如此瘋狂地想去我那之前厭惡至極的地方。路上的普魯士兵從我身邊經(jīng)過,其中一個(gè)指著我,嘀嘀咕咕地不知在說些什么,盡是些我聽不懂的話,旁邊人的笑聲如此刺耳,我知道他們是在笑話我。我毫不理會(huì),直接越過他們,不再覺得他們有多威武多有趣,只剩下憤恨。
這可憐的人啊,我在圖書館中不斷翻尋著,在一堆德語書中尋找法語課本,可仿佛珍寶丟失一般,十分鐘,半小時(shí),一小時(shí),兩小時(shí)……終于,我看見了美麗的圓體字!之后的日子,我一直曠著課,在無人的角落,享受法語所帶來的快樂。
……
十多年后,洛林再次傳來了孩子們朗誦的聲音。小弗郎士成為了一名作家,在法國(guó)勝利之火燃起時(shí),他告訴眾人:“各位,請(qǐng)千萬記住,法國(guó)語言是這世上最美麗的語言。”