我的新同桌，他叫王俊哲。他有個最大的特點：勤奮。

星期五早上，我來到班級開門進去，同學還不多，只有八、九個，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘后，我的同桌進了教室，他什么也沒說，只見他先把書包往椅子上一放，打開書包，找出作業(yè)本，交給指定同學，然后回到自己的位子上，默默地溫習課文內(nèi)容……

數(shù)學課下課，我本以為他會休息一下，可沒想到他居然已經(jīng)開始做起了中午的作業(yè)。我說：“休息一下吧，中午有的是時間。”他沒理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦干著。看到這一幕，我被他的勤奮震撼了。

中午，在食堂吃飯的時候，我見他吃得狼吞虎咽，便說：“你慢點吃，沒有人跟你搶。”他卻回答道：“我還有數(shù)學沒做好。”說著，拿起餐盆轉(zhuǎn)身離開。當我回到教室時，他早已在看書。

午自修時，別的同學都在奮筆疾書，他在預習下午的內(nèi)容。在自修時間快結(jié)束時，我倆發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)還沒有做，立馬動起筆來。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫著。他寫完交出了，我才寫了一半，我想：他可真是勤奮，效率這么高。

傍晚放學時，我忙著抄回家作業(yè)，可他已經(jīng)收拾好準備回家了。我問：“你怎么那么快？”他答道：“我在課間早抄好了。”我恍然大悟：他的課余時間安排得那么充實，我要向他學習。

我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會把作文留到周日晚上才寫完了。