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「初二作文」慢工出細活作文1000字

初二作文 朱亦寧 打印

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  • 不久之前我慕名觀看了一部紀(jì)錄片《我在故宮修文物》,我既為影片中那一個個設(shè)計精妙而又做工精湛的文物所吸引,更被影片中那看似普通的維修師傅們所深深折服。在他們身上完全看不出任何炫耀和浮夸,走在馬路上坐在地鐵中,他們就是最普通的市民。可他們卻是最頂級的文物修復(fù)專家。某種意義上,文物的無價和歷史的傳承正是因他們而延續(xù)。他們的工作如此普通,一切以“慢”為主,可他們慢得認真,慢到“擇一事,終一生”的境界。

    沒想到的是在接下來的幾天里,我盡然有機會如此近地體驗了一把“工匠”的滋味,深深地嘗到了工匠的不易。參加學(xué)校組織木工制作活動,我有幸被選中了。

    我的第一個作品是一個迷你號的屏風(fēng),看起來小小的物件卻花費了我不少的時間。因為原來勞動周接觸過木工制作,所以初拿到制作圖時,我心想著這不挺簡單的嗎!一張A4大小的紙上印著屏風(fēng)的底板和支腳的樣子和尺寸,形狀都是規(guī)則的長方形,任誰看都不會覺得著困難。那就抓緊,立馬開干,我急性子的特點自然而然地主導(dǎo)了我的行動。但當(dāng)我將圖樣臨描到木板上,問題就來了。畫完底座和支腳之后,我發(fā)現(xiàn)板材上剩余的空間已經(jīng)了很少,再粗枝大葉的我都看出來那是肯定不夠做屏風(fēng)的主板的。我不得不停下手來重新排布。這邊放底板,那邊放支腳,試了幾回,果然空間都似乎變大了,畫完支腳、底板和主板,還留下了些空間呢!我在那多出的空間里畫上了一個祥云的圖案。

    接下的環(huán)節(jié)是我以往就比較犯憷的技藝了——鋸割。鋒利的刀刃一下就能將木板切開,如果不小心鋸錯,鋸?fù)崮鞘欠址昼婄娋蜁l(fā)生的悲劇。我不停地提醒自己,要像故宮修文物的師傅那樣耐得住性子。鐘表修理師王津修一個鐘琢磨整年都是經(jīng)常的事!嗯,一定要耐心、細致,可不能在鋸割時開半點小差。慢慢地慢慢地木板按著畫的底稿一塊一塊成型了。終于到了最后一步,也是最關(guān)鍵最重要一步---打磨。一件作品好不好,可全勝在精巧上了呀!我要將原本毛糙的每一個角,每一個面,每一條邊都打磨光潔,這才是一個可當(dāng)擺件的合格產(chǎn)品,否則就是一個毛坯。這可真不容易,笨手笨腳又點急躁的我耐著性子磨了半天也不見成效。老師看到了過來跟我說:“打磨最體現(xiàn)耐心了,你別急,慢慢打,慢慢磨,多磨幾下,不光樣子出來了,手的控制能力也會提高的。”邊說老師還給我做起了示范,看著老師手控砂紙,靈巧地左磨一下,右擦一下,木板便乖巧地變成了想要的模樣。

    屏風(fēng)不大,卻讓我花費了不少時間。在制作時,你總希望自己的作品可以更好,不知不覺就在那里鋸鋸磨磨大半天,這或許就是人們常說的“工匠精神”。卓越的工匠工作時不動如山,沉靜如水,在日復(fù)一日的專注中成就杰出。他們傾盡一生,只專注于一件事的執(zhí)著與專注值得我一生學(xué)習(xí)。當(dāng)然我的木工活完全無法和匠人們相比,但我想其實不僅僅是在故宮的文物修理師身上需要工匠精神,在我們的日常生活中同樣也需要。當(dāng)今社會日新月異快節(jié)奏的生活中,或許也需要我們放慢腳步,換種角度去做一些事,讓自己的心更加沉穩(wěn)沉靜,減去浮躁。體會慢工出細活的精彩!

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