踮起腳尖，仰望藍(lán)天，輕輕呼吸，原來(lái)你這么美麗。

——題記

我把我的夢(mèng)想，裝進(jìn)玻璃瓶里，深深忘記。走進(jìn)了這所曙光中學(xué)。是它嗎？凋零了我所有的夢(mèng)想、

我平靜地走進(jìn)校門，走進(jìn)教室，走進(jìn)宿舍，我走遍了每一個(gè)角落，是的，它哪是我的夢(mèng)想？就連空氣也是污濁的。而后呢？那張努力而充滿希望的臉漸漸模糊。

我發(fā)現(xiàn)，曙光中學(xué)，哪有我的曙光！

我開(kāi)始頹廢，不振了嗎？不，我只是麻木了。我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有我夢(mèng)想的影子。我發(fā)現(xiàn)這兒的一切都和我格格不入，我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想走失了，還是我丟了。

我想唾棄曙光的一切，但是我錯(cuò)了我始終成了曙光的學(xué)生。真的就沒(méi)有夢(mèng)想了嗎？

那天的語(yǔ)文課堂上，我照例發(fā)著呆，望著教室門外，多堅(jiān)硬的水泥地啊！那么無(wú)堅(jiān)不摧得讓我窒息。不自覺(jué)，語(yǔ)文老師走過(guò)去，把門輕輕一關(guān)，打斷了我的思緒，她笑笑，說(shuō)了句：“既來(lái)之，則安之。既然你做在這里了，又忙著叫苦不迭，難道這是所監(jiān)獄，你是被押進(jìn)來(lái)的嗎？一味地尋找客觀的因素在抱怨，不覺(jué)得很愚蠢嗎？難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的終成回憶，而現(xiàn)在的卻在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，不是嗎？”老師又輕輕一笑，我卻陷入了深深的思考。

既來(lái)之，則安之。我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)錯(cuò)的一直是我。不能安于現(xiàn)狀，一味地抱怨別人，之后呢？我能得到點(diǎn)什么？既然走了這條道路，即使偏離了我的夢(mèng)想，但地球是圓的，我們終會(huì)在遇。這是一所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校。它雖然成為了現(xiàn)實(shí)的我人生的舞臺(tái)，怎么，要跑到臺(tái)下去當(dāng)觀眾嗎？那種什么都體會(huì)不了的觀眾。這里有老師，有學(xué)生，有我，還需要什么呢？這是我的曙光??！望著窗外，哪是曙光的藍(lán)天原來(lái)你這么美麗。

我效率，第一次在曙光中學(xué)笑了，那種擁有夢(mèng)想的笑容。是我一直忘了發(fā)現(xiàn)，忘了去尋找我應(yīng)持有的夢(mèng)想，只是我太容易失望，被小小的挫折擊敗。這一切，只是我為自暴自棄找的借口。原來(lái)你這么美麗，只是我忘了發(fā)現(xiàn)。

踮起腳尖，仰望藍(lán)天，輕輕呼吸，原來(lái)你這么美麗。

樹木輕輕搖曳，微風(fēng)陣陣撫過(guò)，其實(shí)是世界太美，而我忘記了發(fā)現(xiàn)。