今天是我們正式開始學(xué)習(xí)初中課程的第一天。上午的第三節(jié)課是語文課，我先是很好奇我的語文老師會(huì)是怎樣的一個(gè)人。

伴隨著預(yù)備鈴的響起，語文老師走進(jìn)了教室。當(dāng)老師在講臺(tái)上站定時(shí)，我不由得打量起了老師，老師同時(shí)也打量著我們。還問我們：這種情況用一個(gè)詞語表達(dá)就叫——？有同學(xué)說是：互相觀察。老師夸我們概括能力強(qiáng)！課，就這樣開始了。

老師在黑板上寫下“張”這個(gè)字，然后轉(zhuǎn)過身來讓我們大家介紹自己的姓氏，說說我們姓氏的來歷。但同學(xué)們都不知道自己姓氏的來歷，所以老師就講起了“張”這個(gè)姓氏的來歷。接下來張老師從漢字是怎么流傳下來的、四大文明古國的現(xiàn)狀等。中間講了很多事情讓我聽后倍感自豪。自豪我是炎黃子孫，自豪我的祖國——中國，是世界上唯一一個(gè)有五千多年歷史的文明古國。

張老師的課刷新了我對(duì)漢字的認(rèn)知，我們也感受了張老師對(duì)我們這些青少年的殷切期望。我要好好學(xué)習(xí)語文，不負(fù)老師的期望。

這真是一堂難忘的語文課呀！