周四，由于這一段時(shí)間里，我的表現(xiàn)不是很好。甚至，學(xué)習(xí)也出了毛?。∮谑?，媽媽把這一現(xiàn)象告訴了謝老師，而就在當(dāng)天下午第二節(jié)課跑完步回來(lái)，我被謝老師叫到了講臺(tái)邊上。問(wèn)我上節(jié)課學(xué)了什么？我吞吞吐吐的：“呃——呃——”了半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái)點(diǎn)什么！結(jié)果，謝老師把我同桌叫了過(guò)去，只見(jiàn)他：“@￥$#@￥&……”一下子，可把一節(jié)課的內(nèi)容講了個(gè)明明白白。這下，我可知道我這節(jié)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課了！

謝老師又讓我的同桌回去，這時(shí)，謝老師又對(duì)我說(shuō)：“明澤，你說(shuō)，我上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是怎么說(shuō)的？不讓家長(zhǎng)進(jìn)你的房間，但你怎么對(duì)媽媽的？嗯——”謝老師又說(shuō)：“我對(duì)你的表現(xiàn)很寒心！我上次還對(duì)你說(shuō)要孝順，你做到了嗎？這句話(huà)使我陷入了深思：昨天，因?yàn)閶寢寷](méi)有敲門(mén)就進(jìn)入了我的房間，我十分生氣。于是，就對(duì)媽媽說(shuō)了一句不好聽(tīng)的話(huà)。媽媽十分生氣，就跟謝老師說(shuō)了！現(xiàn)在回想起那件事，不免有些后悔，后悔當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)的那句話(huà)！再回想這一段的學(xué)習(xí)態(tài)度，我不由得對(duì)我的期末考試十分擔(dān)憂(yōu)起來(lái)了……這時(shí)，謝老師又對(duì)我說(shuō)：“同桌之間上課是不可以說(shuō)話(huà)的，要不，下次誰(shuí)還選你做組員呢？你想想，組長(zhǎng)上課說(shuō)話(huà)，組員就應(yīng)該提醒組長(zhǎng)；如果組員上課說(shuō)話(huà)，那么組長(zhǎng)就要提醒組員，這才是一個(gè)真正的好的優(yōu)秀的小組呀！聽(tīng)到這里，我恍然大悟，明白了我們組需要我們?nèi)ス餐Γ?/p>

……

通過(guò)了謝老師的教導(dǎo)，我明白了不僅父母有什么錯(cuò)誤，都要去孝順?biāo)麄儯贿€明白了成功在于課堂，要想進(jìn)步，就只能提高上課質(zhì)量，如果不提高上課質(zhì)量，什么都做不好！